數(shù)學組教研組工作總結范文(已修改)
2024-12-06 23:43 本頁面
【正文】 數(shù)學組教研組工作總結范文 這二年，數(shù)學教研組工作是在全國上下大力推進素質(zhì)教育，啟動新一輪課程改革的大氣候中實施的。數(shù)學組全體老師敬業(yè)愛崗，以高度的社會責任感，把教學研究作為事業(yè)上的崇高追求。遵循“求實創(chuàng)新、定位合理、團結奮進”的指導思想，促使教研教學活動呈現(xiàn)勃勃生機，琢造了一批精品力作，教師的教育教學整體水平不斷提高。 一、始終把“學習與培訓”作為開展教研活動的基礎 在教研活動的全過程中，教研組把教師的理論學習、業(yè)務學習，始終放在首要位置。在完成上級與學校布置的理論學習與崗位培訓任務的基礎上，根據(jù)學科特點，有針對性地選擇有關素材組織教師學習，參加各種業(yè)務培訓，以此作為科組活動的日常行為。 組織全組老師參加《高中新課程標準》（數(shù)學）的培訓與學習。 介紹近二年全國數(shù)學教育教學論文以及有關國家級、省級刊物的文章。 組織觀摩全國、省青年教師優(yōu)秀課錄相材料。 組織教師與部分學生觀看2002年國際數(shù)學家大會推薦的《數(shù)學文化》影視片。 高中教師每年堅持學習教育部考試中心撰寫的《高考數(shù)學科試題評價報告》，研究高考命題的信息與走勢。 全員繼續(xù)學習現(xiàn)代教育技術，拍攝優(yōu)秀課的教學實錄，并組織課件上送全國、省評選與交流。 組織全組老師到文昌中學、雙島學園、海中、一中等學校取經(jīng)交流，爭取機會派教師參加全國、省各種學術活動。 在學校的支持下，聘請專家到校
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1