教師個人教學(xué)計劃4篇(已修改)
2024-12-06 23:27 本頁面
【正文】 教師個人教學(xué)計劃4篇教師個人教學(xué)計劃 篇1 在新的學(xué)年里，通用技術(shù)科組的成立對我們是一種督促更是一種機遇，我們在這一年里將多向其他的科組學(xué)習(xí)，取長補短，在日常的教學(xué)工作中將更加努力，爭取成為學(xué)校的先進(jìn)科組?！ ∫?、圍繞學(xué)校的工作計劃，加強教育教學(xué)工作 貫徹學(xué)校的各項決策，進(jìn)行民主化管理，團結(jié)一致，提高教育教學(xué)水平； 加強對備課組的工作檢查，隨時聽課，做到精心準(zhǔn)備每堂課； 形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，定期組織學(xué)習(xí)各種教育理論，提高科組教師的理論和實踐水平； 做好聽課評課，切實提高教師的課堂教學(xué)水平； 抓好對青年教師的培養(yǎng)和幫扶工作，老教師以身作則，優(yōu)質(zhì)完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)； 抓好集體備課和常規(guī)教學(xué)檢查年 級備課組長成員 活動時間 活動地點 高二級 每周一第二節(jié)科組辦公室 高一級 每周一第三節(jié)科組辦公室 每周至少有一節(jié)集體備課時間，要求做到統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一實驗?！ 】平M長不定期參加相關(guān)備課組活動和隨堂聽課，檢查落實任務(wù)?！ 《⒔⒖平M網(wǎng)站，加強科組資源建設(shè) 通用技術(shù)作為一門新課，中學(xué)通用技術(shù)站在全省乃至全國都很罕見，我們要抓住這個機遇，建立科組網(wǎng)站，推動全科組進(jìn)行科組網(wǎng)站資源建設(shè)，爭取成為一個通用技術(shù)教學(xué)方面的特色網(wǎng)站?！ ∪?、抓好選修課和第二課堂的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新能力 開好選修課，吸引學(xué)生的興趣，提高學(xué)科的知名度，按照學(xué)校的布置，積極開展第二課堂的教學(xué)工作，選好一批動手能力強的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明的培養(yǎng)，為參加青少年科學(xué)發(fā)明競賽儲備人才?！ ∷摹⒎e極尋求機會建立學(xué)科實驗室，逐步完善學(xué)科儀器設(shè)備 在目前學(xué)校實驗場地短缺的情況下，采取逐步推進(jìn)的方法，先購買部分技術(shù)操作所需設(shè)備，積極籌備通用技術(shù)實驗室的建設(shè)。 五、協(xié)調(diào)好通用技術(shù)科組和科學(xué)館的工作 由于通用技術(shù)科組和科學(xué)館工作的交叉性，通用技術(shù)科組人員同時又擔(dān)任了部分科學(xué)館的日常工作，協(xié)調(diào)兩種工作，在保障通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)的前提下，更好地做好科學(xué)館的各項任務(wù)?！ ×⒓訌娕c外界的交流，不斷提高科組水平 積極與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，分批選送教師參加更高一級的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和交流，開闊科組教師視野?！ ?0~20xx年度第一學(xué)期通用技術(shù)科組工作周安排表 周科 組活動 第二課 堂教學(xué)檢查 備注 1學(xué)習(xí)常規(guī)教學(xué)要求確定備課組學(xué)期計劃制定科組分工、確定負(fù)責(zé)老師課堂教學(xué)秩序檢查計劃 2學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范確定高一、高二學(xué)分認(rèn)定評選先進(jìn)研究第二課堂的教學(xué)計劃和具體操作思路檢查集體備課 3制定科組計劃，交流教學(xué)心得督促研究性學(xué)習(xí)落實新課程實驗檢查 4了解青年教師教學(xué)情況，落實青年教師培養(yǎng)計劃、上交研究性學(xué)習(xí)課題、研究學(xué)分認(rèn)定方案高一、二學(xué)生研究性學(xué)習(xí)常規(guī)教學(xué)檢查隨堂聽課、新教師教學(xué)檢查 5國慶放假國慶 6研究科組網(wǎng)站建設(shè)框架欄目，提高多媒體輔助、實驗教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新制作小組、電子控制技術(shù)開展檢查集體備課 7與市內(nèi)學(xué)校通用
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