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換崗心得體會(huì)感悟(已修改)

2024-12-06 23:22 本頁(yè)面
 

【正文】 換崗心得體會(huì)感悟換崗心得體會(huì)1轉(zhuǎn)眼間,到匡村實(shí)驗(yàn)中學(xué)輪崗已經(jīng)有一年的時(shí)間了。與其說(shuō)是輪崗,不如說(shuō)是學(xué)習(xí)。感謝輪崗,讓我能夠靜下心來(lái)重新審視自己的教育教學(xué)工作,讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和提高自己?;仡欉@一年,這所百年老校的文化底蘊(yùn)和人文情懷,以及學(xué)校的改革模式和先進(jìn)理念讓我深受啟發(fā),教育理念和行為有很大的轉(zhuǎn)變,教育教學(xué)能力上有很大的提升。輪崗匡中的經(jīng)歷給了我豐富的體驗(yàn)和收獲?,F(xiàn)將一個(gè)學(xué)年來(lái)的輪崗工作總結(jié)如下:一、在教育教學(xué)理念上的收獲學(xué)校以教師為本。學(xué)校是什么?學(xué)校不是升學(xué)考試的加工場(chǎng),而是師生學(xué)習(xí)的樂(lè)園、成長(zhǎng)的搖籃、精神的家園。校長(zhǎng)是什么?校長(zhǎng)決定學(xué)校前進(jìn)的方向,發(fā)展的方向。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,校長(zhǎng)代表學(xué)校全體教師的根本利益。唐江澎校長(zhǎng)在期初師德報(bào)告會(huì)上說(shuō),一個(gè)學(xué)校要得以發(fā)展,靠的不是最精良完美的設(shè)施,也不是最豪華美麗的校園,靠的是素質(zhì)一流的教師。一個(gè)學(xué)校的高度,說(shuō)到底,是由這所學(xué)校所有教師的道德高度和學(xué)問(wèn)境界來(lái)決定的,有多么高尚的師德,就有多么高尚的學(xué)校。有多么精深的學(xué)問(wèn),就有多么精深的教育。”確實(shí),教師以學(xué)生為本,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以教師為本。校長(zhǎng)的心中要有教師,切實(shí)提高學(xué)校師資水平,打造學(xué)校優(yōu)秀教師應(yīng)成為學(xué)校發(fā)展很重要的途徑。學(xué)校應(yīng)給教師學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái),讓教師的思想更豐富,行為更高尚。教師以學(xué)生為本。教師是什么?教師的角色是綜合的,發(fā)展的,既是學(xué)生全面發(fā)展的引導(dǎo)者、學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)者、心理健康的培育者、學(xué)生終身學(xué)習(xí)的奠基人,同時(shí)也是與學(xué)生共同成長(zhǎng)的同學(xué)、學(xué)生的學(xué)生和朋友。教師的教與學(xué)生的學(xué)是互為整體,相輔相成的。魏書(shū)生講過(guò):,師生關(guān)系應(yīng)該是互相關(guān)系。教師幫助學(xué)生發(fā)展、完善美好的人性,使人生有意義。同時(shí)學(xué)生也幫助老師進(jìn)一步發(fā)展完善自己,使人生更有意義。學(xué)校的人文精神這里校園環(huán)境優(yōu)美,人文氣息濃厚??镏须m然才獨(dú)立建制兩年,然而這所新生的學(xué)校卻承襲了原來(lái)高中百年老校的文化底蘊(yùn)和人文情懷。我原先三年高中也是在這所學(xué)校上的學(xué),也許還懷有對(duì)高中生活的一種追憶。我喜歡這所學(xué)校所折射出來(lái)的人文情懷,而這種情懷正在驅(qū)散我很久以來(lái)的職業(yè)倦怠之感,正在喚醒我沉睡多年的教學(xué)靈魂。在這里,老師敬業(yè)奉獻(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)以身作則。老師們的專業(yè)性和事業(yè)性強(qiáng),學(xué)校沒(méi)有硬性規(guī)定,仍然堅(jiān)持夜辦公制度,任勞任怨。課堂上師生之間的關(guān)系融洽和諧,教師不必提高嗓門(mén)大聲喊叫,總是那么溫文爾雅,侃侃而談。我能感覺(jué)老師們?cè)谀胤瞰I(xiàn),勤懇地付出,感覺(jué)到師生之間的那份尊重與默契,感覺(jué)到教師這個(gè)職業(yè)還能帶給教師的神圣和幸福的味道。尤其值得感動(dòng)的是,校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)們勇挑重?fù)?dān),親力親為,上行下效,無(wú)論是表現(xiàn)在課堂上的敬業(yè),還是作講座時(shí)的專業(yè),都給人以身體力行的示范和表率。二、在教育教學(xué)管理上的感受學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作,
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