開展國學(xué)誦讀活動的總結(jié)(已修改)
2024-12-06 23:02 本頁面
【正文】 開展國學(xué)誦讀活動的總結(jié) 【篇一】開展國學(xué)誦讀活動的總結(jié) 教師在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加的善解人意，心靈更加陽光，工作更有精神。孩子們在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加的規(guī)矩，可愛，有禮有節(jié)，而這將為孩子們的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將提高提高我校的amp。39。經(jīng)典誦讀水平。可以說經(jīng)典誦讀在我校已形成規(guī)模，初見成效。 一、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，形成共識?！ ∥覀儼呀?jīng)典誦讀作為學(xué)生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程。學(xué)期初制定了《誦讀經(jīng)典詩文活動方案》。我們根據(jù)小學(xué)生的實際編寫古詩文為教材，開展誦讀活動。而在經(jīng)典誦讀的實施策略上，我們依據(jù)小學(xué)生的身心特點，作了如下要求：著眼熏陶，注重感悟即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認(rèn)個體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵，沒有責(zé)備。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要從易到難、從少到多、循序漸進、積少成多?！ 《⒖茖W(xué)安排，營造氛圍。突出以經(jīng)典詩文誦讀為特色的校園文化建設(shè)和布置，突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設(shè)?！ ±瞄営[室、走廊、墻壁等空間和角落，或用印制的精美詩文圖畫，或用學(xué)生親筆書畫的名言佳句，或用孩子們充滿靈性的詩配畫加以裝飾?！ ±眯１窘?
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