【正文】 心海里的那朵浪花(作文)(18篇) 心海里的那朵浪花(作文) 第1篇： 記憶中，總會(huì)有或多或少的人或事，感觸著你的心靈，就好似一朵朵晶瑩的浪花，感觸著你的心靈，就好似一朵朵晶瑩的浪花，總會(huì)帶來(lái)許多不一樣的驚喜。 ――題記 放學(xué)后經(jīng)過(guò)一條小道，目光忽然被一個(gè)人吸引，那是一個(gè)不能說(shuō)話的小女孩，站在路中央，向走過(guò)的行人售賣(mài)報(bào)紙。 我走過(guò)云，買(mǎi)下了她手中的最終一份報(bào)，而后，驚奇地發(fā)現(xiàn)，她的臉上始終洋溢著燦爛的笑容，她接過(guò)錢(qián)，便快速地走進(jìn)另一條小巷，我剛準(zhǔn)備走，但因好奇，便又跟了過(guò)去。她走進(jìn)了一家面館，不斷用手比劃著，老板可能并沒(méi)有明白她的意思，嚷嚷道：“討錢(qián)啊，別進(jìn)來(lái)打擾到我的客人，快出去！”她又焦急地?cái)[了擺手，從口袋里拿出幾塊錢(qián)，又指了指菜單，過(guò)了好一會(huì)兒，老板才明白她的意思，不一會(huì)兒，小女孩端著面，緩慢地走出面館。 我繼續(xù)跟在她的身后，望著她那打了幾個(gè)補(bǔ)丁的衣褲，心想：她要拿面去哪呢？ 她又繼續(xù)走進(jìn)一家小超市，出來(lái)時(shí)，手中多了一把雨傘。 我更加不解了，不停在心中猜想，但最終的結(jié)果卻令我大吃一驚。 她拿著這兩樣?xùn)|西，繼續(xù)向前走，過(guò)了幾分鐘后，停了下來(lái)，那是一個(gè)正在乞討的老奶奶，臉上似乎僅有骨頭，十分消瘦，我走近一看，小女孩將剛買(mǎi)的這兩樣?xùn)|西遞給老奶奶，那奶奶先是一怔，隨即接下了小女孩手中的東西，眼中似乎有幾滴淚水在不停打轉(zhuǎn)。她望著小女孩，不停地說(shuō)著多謝。小女孩搖了搖手，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，當(dāng)她與我擦身而過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)她燦爛的笑容，在陽(yáng)光下閃著奪目的光彩。 我心想：這個(gè)原本與其他人一樣健康的成長(zhǎng)的小女孩，卻因?yàn)椴荒苷f(shuō)話而受到排擠，她卻毫不在意這些，仍舊用她燦爛的笑容去應(yīng)對(duì)生活，去感染身邊的人。 小女孩離去的背影，留在了我心中，變?yōu)橐欢淅嘶?，在?yáng)光下?tīng)N爛的綻放！ 心海里的那朵浪花(作文) 第2篇： 我喜歡在心海中珍藏起一段回憶，讓它們成為一朵朵房屋的浪花。偶爾，我會(huì)托起它們，但總有一朵會(huì)溫暖我的心海，讓我感受到母愛(ài)的芬芳…… 那朵浪花在5月12號(hào)汶川大地震中蕩起。 搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙能夠看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過(guò)一番努力，人們細(xì)心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下頭躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。年輕母親臉頰上掛著笑意，一朵圣潔的浪花在那位年輕母親的臉上綻放，從這位母親身上發(fā)出一種強(qiáng)烈的光芒，只要孩子能活著，她無(wú)論怎樣都無(wú)怨無(wú)悔。 這時(shí)，隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的信息“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，必須要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到信息的人都落淚了。 我猛然心頭一熱，一股巨大的暖流涌遍全身，我此刻竟深切體會(huì)到母親的溫暖，我的眼角濕潤(rùn)了……我擦了擦眼角，走出房門(mén)。不看浪花了嗎？不看了，因?yàn)樽蠲赖囊欢湟延肋h(yuǎn)被我記下……我會(huì)偶爾托起這最美的浪花，來(lái)回味，母愛(ài)的芬芳…… 心海里的那朵浪花(作文) 第3篇： 茫茫大海，一望無(wú)際。大海中孕育了美麗的浪花，是那么的美麗。每個(gè)人心中的那一片海，那一片海上孕育了那么多浪花?？墒窃谀敲炊嗬嘶ㄖ?，有一朵最出色的，那么晶瑩剔透，它，向你走來(lái)…… 那是我六年級(jí)的時(shí)候。立刻臨近畢業(yè)會(huì)考，我的脾氣也變得火暴了。動(dòng)不動(dòng)就嫌棄這，嫌棄那?！皨?zhuān)萃?，這飯是人吃的嗎？”我看到媽媽做了我最不愛(ài)吃的飯，就大聲吼道。 “好好好，我換別的，換別的?！眿寢屍綍r(shí)十分霸道，那天也不明白怎樣回事了。晚上，我睡覺(jué)時(shí)看見(jiàn)媽媽眼睛里，有一顆晶瑩的淚珠。那夜，我明白她落淚了。 第二天，媽媽為我收拾房間，房間里亂得無(wú)可形容，所有的東西都在地上，床上根本沒(méi)有一塊能夠坐人的地方。媽媽看了氣急敗壞，說(shuō)：“豬，真是頭豬！”我也十分生氣：“你才是豬！”媽媽把掃帚一把扔到地上，跑到房間里，把門(mén)鎖上了。我認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤已經(jīng)是之后的事了。媽媽?zhuān)粋€(gè)感情那么細(xì)膩的人，聽(tīng)了那么粗的話，肯定是我錯(cuò)了，而我卻執(zhí)迷不悟，始終認(rèn)為就是她錯(cuò)了，我沒(méi)錯(cuò)?？墒怯幸惶煳倚撵`深處的某個(gè)地方被敲醒了，我想，如果媽媽不關(guān)心我的話，她會(huì)罵我嗎？如果她不關(guān)心我，她會(huì)替我整理房間嗎？ 最終，我承認(rèn)了自我的錯(cuò)誤，我和媽媽重歸于好。從爸爸那兒得知，媽媽因?yàn)檫@件事已經(jīng)好幾天吃不下飯，睡不著覺(jué)了。 母親，其實(shí)是世界上最偉大的人，卻不被世人所熟知。擁有愛(ài)自我的母親，其實(shí)是世界上最幸福的事（人。家長(zhǎng)改。）很多人卻不明白。擁有的東西必須要珍惜，等失去后，就晚了。 一朵浪花，掀起了我無(wú)數(shù)的思緒；一朵浪花，使我懂得了很多東西。心中的那一片海呀，海上的那一朵浪花呀，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，在我的心間回蕩。 心海里的那朵浪花(作文) 第4篇： 心海里的那朵最溫暖的浪花，被誰(shuí)激起？是您無(wú)聲的愛(ài)，溫暖了我的一生……――題記 每當(dāng)看到浪濤澎湃的大海，我總會(huì)想起心海中激起的朵朵浪花，給過(guò)我多少感動(dòng)、震撼，讓我無(wú)法忘懷。但有一朵浪花卻是那么溫暖和不一樣，伴我一生。 當(dāng)您第一次走進(jìn)教室，我就被您的氣質(zhì)所震撼，心中激起多多浪花。您是我們的語(yǔ)文教師！您的眼神中有讀不盡的資料，臉上帶著溫暖人心的微笑。我內(nèi)心又說(shuō)不盡的喜悅，我一下喜歡上了您的語(yǔ)文課。 可是，困擾我的是語(yǔ)文測(cè)試。我總是讓您失望。那一次語(yǔ)文測(cè)試，我又是答非所問(wèn)地完成試卷。上完體育課，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)您正坐在講臺(tái)上批閱試卷。我細(xì)心地經(jīng)過(guò)您。您皺著眉，手上的紅筆像一道道傷口在卷紙上蔓延。我心驚膽跳地踱回座位。下頭一節(jié)自習(xí)課，我像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，不敢抬頭看您，只敢偷偷的、不時(shí)地瞄寧一眼。忐忑間，我度過(guò)了一節(jié)自習(xí)課。下課后，我松了一口氣，正準(zhǔn)備走出教室，就聽(tīng)見(jiàn)您叫了我的名字。我倒吸一口涼氣，盲目地挪到講臺(tái)邊。教室里五十幾雙眼睛都聚集在我身上，有疑問(wèn)、有同情、有冷漠、有幸災(zāi)樂(lè)禍……我用顫抖的手翻開(kāi)試卷，最終在一堆名字中，找到了我的試卷。鮮紅的鉤和叉像在嘲笑我的無(wú)知。我的心海平靜極了，因?yàn)樾亩伎焖懒?。您什?