培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舞蹈老師發(fā)言稿(已修改)
2025-12-01 22:31 本頁(yè)面
【正文】 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舞蹈老師發(fā)言稿 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舞蹈老師發(fā)言稿1 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好!同學(xué)們，你們知道本周星期幾就是中秋節(jié)嗎?對(duì)，星期四。今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是——《話(huà)明月?迎中秋》?！ ∏餄饬耍聢A了，又一個(gè)中秋節(jié)即將來(lái)到了!今年的9月15日，是農(nóng)歷八月十五，就是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)!它是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，都會(huì)紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。現(xiàn)在，我想問(wèn)問(wèn)大家：你們了解中秋節(jié)的來(lái)歷嗎? “中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn)，而中秋節(jié)的盛行開(kāi)始于宋朝。為什么叫“中秋”呢?因?yàn)槊磕甑霓r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱(chēng)“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱(chēng)呼：“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、等。中秋節(jié)原來(lái)是豐收的節(jié)日。過(guò)去，人們?cè)谪S收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)除了要舉行賞月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。此外，中秋節(jié)還有許多美好的傳說(shuō)，如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等。這些都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往?！ ≈星锏脑伦顖A，中秋的月最明，中秋的月最美!雖然中秋佳節(jié)是團(tuán)圓的日子，，寫(xiě)下了無(wú)數(shù)膾炙人口的佳句。現(xiàn)在，我就想考考大家，看看大家知道多少。我說(shuō)前半句，你們來(lái)接后半句，好嗎? 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎住鹅o夜思》 小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)?！畎住豆爬试滦小贰 『Ｉ仙髟?，天涯共此時(shí)。――張九齡《望月懷遠(yuǎn)》 野曠天低樹(shù)，江清月近人。――孟浩然《宿建德江》 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！鸥Α对乱箲浬岬堋贰 ∏貢r(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。――王昌齡《出塞》 明月松間照，清泉石上流?！蹙S《山居秋瞑》 看來(lái)大家的學(xué)識(shí)還真豐富!最后，我衷心地祝愿我們每一位同學(xué)、每一位老師：中秋快樂(lè)，幸福安康! 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舞蹈老師發(fā)言稿2 老師們、同學(xué)們： 大家早上好! 今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《放飛理想，定位成功》?！ ∮羞@樣一則故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：”我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯?，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：”我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?！边@則故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展。今天社會(huì)的發(fā)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國(guó)家，小到個(gè)人
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