教師評職稱述職報告(已修改)
2025-12-01 22:01 本頁面
【正文】 教師評職稱述職報告【篇一】教師評職稱述職報告 自20xx年7月于貴州師范大學體育專業(yè)畢業(yè)，一直在中學任教，教齡5年。20xx年8月，經(jīng)縣人事勞動和社會保障局考核認定，被評定為中學體育二級教師，到現(xiàn)在已滿4年，具備了申報中學一級教師的條件，現(xiàn)申報中學數(shù)學一級教師資格，現(xiàn)在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職： 一、申報理由 本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，有高度的責任感和積極進取的精神，具有扎實的專業(yè)功底及較強的教研教學能力，治學嚴謹，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表，做學生的表率，愛崗敬業(yè)，工作勤懇，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，并在教學和育人中做出一定成績?！ 。ㄒ唬蹗従礃I(yè)，樂于貢獻，積極投身教學教研工作 精心鉆研，優(yōu)化課堂教學?！ 〗?jīng)過不斷的刻苦學習和精心鉆研，本人擁有較強的教學理論和教學能力得到不斷提升，已具備扎實教學基本功，教學水平逐漸成熟。任職期間，本人能精心備課，深入地鉆研教材，認真撰寫教案，并堅持多聽課，聽課時認真記錄，聽課后認真總結(jié)反思，還在不同的班級嘗試不同的教學方法，以探索的教學方法。為提高學生學習數(shù)學的積極性和興趣，在課堂上嘗試了多讓學生上講臺做習題，并且結(jié)合教學的內(nèi)容，安排一些學生來講解題目，不斷探索知識性、趣味性、思辯性于一體的課堂教學模式。本人虛心向同事請教，盡努力改進不足之處，改進教育教學方法和手段?！ 猿中畔⒒虒W，以優(yōu)化課堂。本人不斷學習現(xiàn)代化教育技術(shù)，并制作多媒體課件輔助教學，以此提高課堂效率，充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情，幫助學生解決學習難點，發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，促進個性特長的發(fā)展，在教學中取得了較好的成績，所教班級成績均排年級前列，教學深得學生歡迎。20xx年8月本人制作的課件在雜志社舉辦的首界屆科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎。任職期間，還多次上公開課，效果良好。經(jīng)不懈努力，本人的教育教學工作深受學生歡迎，也得到了學校領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。 不斷更新觀念，重視教科研，促進自身成長?！ ”救朔e極學習教育文件和新的教育理念，及時了解教育發(fā)展的動態(tài)，把握數(shù)學學科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，積極推進校本教研，與科組成員一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。在教學中探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學和科研互相促進。經(jīng)過幾年的探索實踐，在激活課堂教學、激發(fā)學生學習興趣、促進現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教學的整合等方面的研究取得一定成效。20xx年5月所撰寫的論文在雜志總第362期舉辦的“教學教研”優(yōu)秀論文遴選評比中獲二等獎，20xx年3月所撰寫的論文在中國教育學術(shù)委員會核心期刊雜志社舉辦的第五屆全國優(yōu)秀論文評選活動中獲得特等獎?！ ×η笸黄苽鹘y(tǒng)，不斷創(chuàng)新教育教學方法?！ 鹘y(tǒng)的數(shù)學教學方式一般是教師用課本、參考書、黑板、粉筆這樣的簡單組合進行教學，信息量相當有限，無法滿足學生的時代需求。特別是對于農(nóng)村的孩子的教育，他們更是枯燥乏味。蘇霍姆林斯基認為：“教給學生學習方法比教給學生知識更重要”，教學中，我極力突出學生的主體地位，給學生一個空間，讓他們自己往前走，給學生一個問題，讓他們自己來找答案，給學生一個機遇，讓他們自己去抓住，給學生一個題目，讓他們自己去創(chuàng)造?！ 》e極指導(dǎo)課外教學，幫助學生拓寬視野?！ ∥覈慕逃姨招兄壬f：“學生只有對學習產(chǎn)生了興趣，才能全身心的投入，學與樂不分家?！睂W生的知識面不僅僅只在課本里，還需要補充，讓他們的能力得到了很大的提升，對多方面的知識產(chǎn)生了興趣，本人對學生組織了各項活動：舉辦辯論賽、觀看電影、開設(shè)講座、數(shù)學知識競賽等，大大豐富了學生的課余生活，鍛練了能力，開拓了視野，受到了學校師生的一致好評?！ 。ǘ┳⒅刈陨砥返滦摒B(yǎng)，不斷提高德育教育工作水平 德育是素質(zhì)教育的靈魂。教育家朱永新說過：“只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學生，學生也才會愛你?！币虼?，本人始終以陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”為自己的航標，全身心地投入到教育教學工作中。 從教5年來，一直擔任體育教師，工作中，能夠堅持正面教育，關(guān)心、愛護學生，通過春風化雨的關(guān)懷、循循善誘的。引導(dǎo)、朋友般的關(guān)心，贏得了學生的認可和尊重。
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