關于追夢的素材(10篇)(已修改)
2024-12-06 06:17 本頁面
【正文】 關于追夢的素材(10篇) 關于追夢的素材 第1篇： 追夢的句子 青春年少的時光，總是有太多成長的迷茫。應對愛與別離，可有少年的勇氣和擔當？有時候想徹底放空自我，一個人遠行。行走，或者流浪，應對大山和原野，想一想人生的方向，我們本來的面目，存在的意義和遙遠的夢想。夢想著有一天走進大學殿堂，一個有大樹大樓和大師的地方，傾聽時代的聲音，聆聽思想的回響。那里不是學習的終點，而是百花齊放，自由追夢的校場。 光羨慕追夢的人是無濟于事的，你要變成追夢的人。 夢想才不會發(fā)光呢，發(fā)光的是追夢的你自我。 最怕的不是在追夢的時候丟夢，而是在追夢的時候丟自我。 閉上眼睛的我這樣說：一向都不要放下夢想。因為夢想不是屬于有才能的人，而是屬于敢于追夢的人。 人生要敢于做夢，更要敢于追夢。做夢的人是熱情的，而追夢的人無疑是強大無畏的。 夢在延續(xù)追夢也依然在延續(xù)只要不放下，就不會輸！ 我們一齊追夢的跑道上，一齊仰望著那片星空，奔跑的是永不變的初心，追夢的是成長路上的堅持。 夢想和青春一樣，是一種信仰。有夢想的生命，就是總有雨露澆灌的花草，由內而外散發(fā)出的生命力，如此的鮮活，顏色是最明亮的鮮艷。追逐夢想的人是一貫地堅定，哪怕路上有太多的艱難險阻，荊棘坎坷。追夢的人，卻總被那些不相信夢想的，入世的庸人評頭論足。沒關系，因為夢想永遠是夢想，不會凋零。 有夢就去追，不怕夢遙遠，只要勇于去追夢，就終有一天到達夢的彼岸。 1夢想很遠，這是追夢者唯一能夠確定的事實，正是因為這樣他才能夠心無雜念的去追那個夢想。 1一個人至少擁有一個想要努力追求的夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。 1祝追夢的你不放下，祝追夢的你夢想成真。畢竟此刻還來得及，畢竟時光不等你。 1每一個追夢的少年，都是偏執(zhí)的夢旅人。 1夢想再大也不嫌大，追夢的人再小也不嫌小。 1青春最美的不是夢，而是與你一齊追夢的人。 1本是追夢年齡，又怎可過于安靜，枉自蹉跎流光。 1從來沒有人會注意你在實現夢想的過程中付出多少，直到有一天你成功，他們才會感到驚訝。所以每個追夢者都必須學會堅持，并且要自信:當他人驚訝時，一切都已經晚，成功者遲早會成功，等待者永遠都在等待。 1夢是什么，一個整天幻想著東西；追夢是什么，朝著夢跑。夢只是想著，追夢卻是行動。 關于追夢的素材 第2篇： 追夢的孩子 手機里一遍又一遍循環(huán)播放著五月天的《倔強》，我跟著輕輕的哼唱。轉著手中的筆，心中的思緒不知飄向何處。 曾記得那年，懵懂的我有著一個小小的夢想?？粗娨暲锏匿撉偌遥@優(yōu)美的曲子，讓我陶醉，崇拜。我暗自下定決心要學會彈琴。 當媽媽發(fā)現我的夢想時，臉上掛著笑容問我：“決定好嗎？”我重重的點頭，儀表我的決心。在琴行里，我拉著媽媽的大手，跑向電子琴。興高采烈地用小手敲著琴鍵，心里說不出的激動。 每周末，媽媽一向陪著我去上電子琴課。每次聽到同學家長說：“你家孩子彈得真好，還那么小?！碑敃r的我，僅僅還在讀大班就比別人早接觸音樂，這讓我十分自豪。 隨著年齡的增長，我考到六級。似乎，我對夢想沒有如小時候那般執(zhí)著。所以，六級考試的樂理沒有過。拿到通知書的那刻，我心里怔住，完全沒有理會媽媽的批評，自我躲進房間。當時想過，我放棄吧，也許我沒有這天賦。 可是在媽媽提出能夠幫我換電子琴的條件時，我心動猶豫。在一番自我斗爭下，決定學下去，堅持自我的夢想。 可是，追夢的路坎坷不斷，就像植物大戰(zhàn)僵尸里，一波又一波的僵尸在靠近。 進初中，讀書壓力變大。在很多的作業(yè)下，周末還要去彈琴。明顯，壓力和十級曲目的難度壓得我喘可是氣。為這件事，我和媽媽吵得不可開交，砸譜子，敲打琴鍵。 每次去彈琴，因為沒有練習準備充分，在譜子上留下教師一個又一個圈。那一個個圈和日期，刺痛我的眼。在教師的批評下。我低著頭走回座位。漸漸地，力不從心，慢慢抗拒，跟不上大家節(jié)奏。媽媽無奈，只好秦教師回家單獨陪練?？粗鴭寢尩慕箲]。想想我年少的夢想，我努力的擠時間練習。 我努力把壓力化為動力，不服媽媽的心愿和自我的夢想，拿到十級證書！ 追夢的孩子，努力向前沖，克服坎坷，堅持自我的夢想、我有最終的倔強，握緊雙手絕對不放。思緒回歸，看著歌詞，嘴角微微揚起。 關于追夢的素材 第3篇： 追夢 青春的夢想，是未來的真實的投影 ――題記 夢，一個多么神話的名詞！一個多么浪漫的名詞！好似一個披著神秘面紗的女子，悄然來到你身邊，留給你無窮無盡的美妙想象與完美祝愿 兒時的我喜歡追夢，并且有一次靠自我的努力和艱辛而實現這個“夢”。這個夢雖然已經是個“過去式”可是卻在我的腦海烙下生生的印記。 當時還在讀六年級的我因為崇拜書法的灑脫、奔放雄壯的氣勢，而開始學習書法這們藝術并與“他”成形影不離的“朋友”享受他給我?guī)淼挠柧毜钠D苦、失敗的辛酸、和成功的甜蜜。便開始這次的追夢 苦 兒時的我便開始學習書法，每當同齡人在外玩耍，或進入甜蜜的夢想時，我都站在寫字臺前，握著毛筆，寫著大字。 記得有一次，回家作業(yè)異常多，當我寫完作業(yè)，時鐘已經“當，當，當”的敲11下，當時的我已經疲憊不堪，上
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