【正文】 關(guān)于初中團(tuán)委書記教學(xué)個(gè)人總結(jié)范本關(guān)于初中團(tuán)委書記教學(xué)個(gè)人總結(jié)范本　　20xx年xx月，本人通過公開選拔到區(qū)工作，擔(dān)任文廣新局（原文體局）副局長，隨即安排到新區(qū)管委會(huì)進(jìn)行掛職鍛煉，擔(dān)任新區(qū)管委會(huì)主任助理。6月份，全區(qū)機(jī)構(gòu)改革中，本人擔(dān)任區(qū)文廣新局黨組成員、副局長、區(qū)圖書館館長。7月份起，兼任團(tuán)區(qū)委副書記?，F(xiàn)將在區(qū)工作期間的履行職責(zé)、廉潔自律、學(xué)習(xí)調(diào)研守法用法等方面情況報(bào)告如下：　　根據(jù)組織安排，近一年來，本人在團(tuán)區(qū)委、文廣新局、圖書館、新區(qū)管委會(huì)等多個(gè)單位工作。工作中，恪盡職守、全力履職、不畏辛勞，盡量統(tǒng)籌協(xié)調(diào)做好各個(gè)崗位工作，經(jīng)常加班加點(diǎn)，來回奔波于各單位之間，在單位負(fù)責(zé)人、單位副職和具體辦事人員等各不同角色間轉(zhuǎn)換。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下、在下屬的密切配合下，主要做了以下工作：　　一、新區(qū)管委會(huì)掛職情況：　　2月份起，到新區(qū)管委會(huì)掛職鍛煉，主要是服務(wù)于新建的圖書館和黨校項(xiàng)目、中國城市化史館及郎靜山國際攝影藝術(shù)館項(xiàng)目。面對一無所知、完全陌生的項(xiàng)目服務(wù)工作，本人從零學(xué)起，慢慢摸索，逐步熟悉。一是廣泛查閱。通過書本、網(wǎng)絡(luò)等，廣泛查閱圖書館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)級(jí)要求、裝修要求及建筑基礎(chǔ)知識(shí)等，還查閱關(guān)于城市化、關(guān)于郎靜山的相關(guān)知識(shí)，了解基本情況。二是找一切機(jī)會(huì)向身邊的同志學(xué)習(xí)請教，了解項(xiàng)目建設(shè)流程，需要經(jīng)過的程序和需要辦理的手續(xù)等。三是外出考察學(xué)習(xí)。先后赴x市圖書館、市少兒圖書館和x圖書館等館學(xué)習(xí)，借鑒它們在圖書館功能設(shè)置、裝修布置等方面好的做法。為做好中國城市化史館，先后赴x的中國濕地博物館、x的世博會(huì)等，學(xué)習(xí)博物館設(shè)計(jì)、展覽的先進(jìn)做法。平時(shí)日常工作中，主要是與建筑、裝修等相關(guān)設(shè)計(jì)單位對接，從初步方案設(shè)計(jì)到擴(kuò)初設(shè)計(jì)到施工圖設(shè)計(jì)，不斷溝通設(shè)計(jì)要求、督促設(shè)計(jì)進(jìn)度。圍繞城市化史館和郎靜山攝影藝術(shù)館項(xiàng)目，接待多批次的專家領(lǐng)導(dǎo)。淮揚(yáng)菜美食節(jié)期間，區(qū)里舉辦城市化主題論壇，本人負(fù)責(zé)具體的會(huì)務(wù)工作。論壇以“弘揚(yáng)城市智慧營建美好家園”為主題，邀請了一批國內(nèi)知名的研究城市化方面專家，圍繞城市化主題進(jìn)行深度探討和交流，并為我區(qū)城市發(fā)展和城市化史館項(xiàng)目獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。　　二、文廣新局及區(qū)圖書館工作情況：　　根據(jù)文廣新局領(lǐng)導(dǎo)班子分工，本人負(fù)責(zé)新聞出版、圖書館工作；分管文化信息資源共享工程、農(nóng)家（社區(qū)）書屋建設(shè)工作?！　?shí)施文化資源共享工程基層服務(wù)點(diǎn)建設(shè)?！　「鶕?jù)x省文化廳《關(guān)于推進(jìn)全省文化共享工程鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層服務(wù)點(diǎn)建設(shè)的通知》（蘇文社〔20xx〕14號(hào)）文件精神，今年下半年，積極推進(jìn)文化共享工程街道基層服務(wù)點(diǎn)建設(shè)。我區(qū)的任務(wù)是建設(shè)兩個(gè)基本型、一個(gè)增強(qiáng)型。按照文件要求和我區(qū)街道現(xiàn)有條件，經(jīng)與街道溝通，在富強(qiáng)社區(qū)、清新花苑、清隆家園等建設(shè)文化共享工程基層服務(wù)點(diǎn)，讓更多群眾走進(jìn)共享工程、利用共享工程、喜愛共享工程。　　實(shí)施農(nóng)家書屋提升工程。　　“農(nóng)家書屋”建設(shè)是一項(xiàng)面向農(nóng)村（社區(qū)）、面向基層的文化惠民工程，通過在農(nóng)村（社區(qū)）建立農(nóng)民（居民）讀書組織，推動(dòng)居民讀書、用書學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，活躍和豐富社區(qū)文化生活，改善社區(qū)文化環(huán)境，提高社區(qū)整體素質(zhì)和文明程度，促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，是社區(qū)建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。我區(qū)在8月實(shí)現(xiàn)全區(qū)“農(nóng)家（社區(qū)）書屋”全覆蓋基礎(chǔ)上，今年我們又開展了“農(nóng)家（社區(qū)）書屋”提升工程建設(shè)，并制定了星級(jí)農(nóng)家書屋評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。10月29日下午，召開了全區(qū)農(nóng)家書屋提升工程推進(jìn)會(huì)，會(huì)上，向各農(nóng)家書屋贈(zèng)送了一臺(tái)電腦、并配備了部分書籍，并對全區(qū)農(nóng)家書屋管理員進(jìn)行了圖書管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。　　抓好圖書館各項(xiàng)工作?！　∫皇亲ズ脴I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高館員素質(zhì)?！　∧壳?，圖書館有三名工作人員，都是從學(xué)校轉(zhuǎn)崗過來的，缺乏專業(yè)的圖書館工作技能。為克服這一困境，大力加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一是組織自學(xué)，大家利用空余時(shí)間積極進(jìn)行圖書情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。幾位同志還自學(xué)了《中國圖書分類法》。二是加強(qiáng)培訓(xùn)。請市圖書館人員和新華書店的專業(yè)人員對館員進(jìn)行圖書采編、借閱管理等方面的培訓(xùn)?！　《浅鋵?shí)藏書資源，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)?！　》e極向區(qū)財(cái)政爭取經(jīng)費(fèi)投入，采購圖書3萬余冊，并全部完成圖書編目、上架工作。館內(nèi)安裝了由x圖書館開發(fā)的最新一代力博圖書管理系統(tǒng)，有服務(wù)器兩臺(tái)，終端機(jī)四臺(tái)，打印機(jī)兩臺(tái)，復(fù)印機(jī)一臺(tái)，基本完成了圖書館數(shù)據(jù)庫的初步建設(shè)?！　∪潜Ｕ祥_放時(shí)間，做好讀者服務(wù)?！　¤b于圖書館的區(qū)位，目前借閱人員主要是教育社區(qū)里老師、學(xué)生和新區(qū)的辦公人員。我館陸續(xù)為淮陰師院附小新區(qū)分校300余名師生、教師進(jìn)修學(xué)校100余名師生及區(qū)委黨校等單位的工作人員免費(fèi)辦理了借閱證。雖然館內(nèi)人手不足，但我們克服困難，做到少兒閱覽室、成人借閱室錯(cuò)時(shí)隔天開放，學(xué)校學(xué)生有組織地集體借閱，有電子閱覽、資料查詢等其他需求的電話聯(lián)系隨時(shí)服務(wù)，基本滿足了讀者的需求。為便于讀者借閱，上半年將原社科圖書室和自然科學(xué)圖書室進(jìn)行了整合，對書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范圖書標(biāo)引?！　∪F(tuán)區(qū)委工作情況：　　圍繞中心，積極組織開展各種活動(dòng)?！　≡谥仃柟?jié)，組織志愿者開展系列敬老活動(dòng)。組織《小主人報(bào)》百名小記者走進(jìn)新區(qū)，讓小記者感受淮揚(yáng)美食和西游記文化的同時(shí)也宣傳了新區(qū)，該活動(dòng)被《x日報(bào)》、“淮水安瀾”網(wǎng)站、中國x網(wǎng)、x文明網(wǎng)、x市政府網(wǎng)等多家區(qū)外媒體報(bào)道。開展“紅領(lǐng)巾教育月”三禮系列活動(dòng)，即“三禮”主題演講比賽、“三禮”短劇展演、“三禮”主題班會(huì)、“三禮”歌曲學(xué)唱等，系列活動(dòng)既豐富了校園文化生活，又對少先隊(duì)員起到了很好的教育效果。開展關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)。下半年，圍繞“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、愛心捐贈(zèng)、感受城市”等內(nèi)容，多措并舉切實(shí)為農(nóng)民工子女解決實(shí)際困難。實(shí)施希望工程促和諧活動(dòng)。7—9月份，以實(shí)施“希望工程圓夢大學(xué)行動(dòng)”為重點(diǎn)，深化希望工程助學(xué)行動(dòng)，不斷拓展籌資渠道，擴(kuò)大資助規(guī)模，今年共籌集3萬6千元，資助了9名家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；深化活動(dòng)內(nèi)涵，把資助工作與感恩教育、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，在圓夢行動(dòng)受助大學(xué)生中開展“一對一”結(jié)對關(guān)愛農(nóng)民工子女行動(dòng)，激勵(lì)農(nóng)民工子女自立自強(qiáng)，進(jìn)一步引導(dǎo)圓夢大學(xué)生樹立反哺社會(huì)的感恩意識(shí)和公益意識(shí)?！　『粚?shí)根基，加強(qiáng)基層組織建設(shè)和基層工作。　?。?）進(jìn)行街道團(tuán)組織格局創(chuàng)新?！　@“傳統(tǒng)領(lǐng)域解決組織活力增強(qiáng)工作深度、新領(lǐng)域解決組織存在探索有效載體”的目標(biāo)要求，積極探索街道團(tuán)組織格局創(chuàng)新。以街道團(tuán)工委集中換屆為契機(jī)，采取編制內(nèi)與編制外相結(jié)合的方式，把轄區(qū)內(nèi)熱愛黨、對共青團(tuán)和青年工作有熱情、在青年中有一定影響力的各方面青年能人吸收充實(shí)到街道團(tuán)工委領(lǐng)導(dǎo)班子中來；切實(shí)增強(qiáng)街道團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和影響力，拓寬基層團(tuán)組織聯(lián)系青年和整合資源的渠道。