六一兒童節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(已修改)
2024-12-06 05:24 本頁(yè)面
【正文】 六一兒童節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 為了迎接孩子們的最重要的節(jié)日，有些家長(zhǎng)可能會(huì)需要在學(xué)校做一些發(fā)言，那么肯定是需要一篇精美得體的發(fā)言稿了，下面給大家分享兒童節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文，歡迎借鑒！ 六一兒童節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們： 大家上午好！ 我是六（4）班沈安琪的家長(zhǎng)，今天懷著喜悅的心情參加實(shí)驗(yàn)小學(xué)六一兒童節(jié)慶典活動(dòng)，作為學(xué)生家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸！今天是屬于孩子們的節(jié)日，首先，請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)普通母親的身份向全校的孩子們表示祝賀，祝你們節(jié)日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！ 參天大樹(shù)離不開(kāi)園丁的精心培育，孩子們的健康成長(zhǎng)、每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，在今天這個(gè)孩子們享受快樂(lè)的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我誠(chéng)摯地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、以及所有關(guān)心和呵護(hù)孩子們成長(zhǎng)的人說(shuō)聲：謝謝！ 三十年前我也是從實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)，從當(dāng)年的磚瓦平房到如今的現(xiàn)代化教學(xué)大樓，從水泥操場(chǎng)到如今的塑膠跑道，從簡(jiǎn)單的黑板粉筆教學(xué)到如今的多媒體信息教學(xué)模式，巨大的變遷，讓做家長(zhǎng)的我們心情無(wú)比激動(dòng)?；叵肫鹆昵芭畠簞?cè)雽W(xué)時(shí)，從簡(jiǎn)單的數(shù)字、拼音，到現(xiàn)在的方程式、作文，還有課堂上精彩的課堂辯論賽……孩子們不僅學(xué)習(xí)了文化知識(shí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了做人的道理。六年來(lái)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都是老師們點(diǎn)滴汗水的結(jié)晶！在此，讓我再一次向各位老師們說(shuō)聲：謝謝，你們辛苦了！ 同學(xué)們，我真誠(chéng)希望你們能夠更加努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、父母?jìng)円笄衅谕?，?shù)立遠(yuǎn)大理想，練就過(guò)硬本領(lǐng)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用你們的行動(dòng)來(lái)證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗，未來(lái)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)將以你為榮！ 最后，我代表全體家長(zhǎng)祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！祝全體老師工作愉快、身體健康！ 六一兒童節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2 各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家好！ 我是中一班小朋友***的“好爸爸”；，很榮幸可以作為家長(zhǎng)代表站在這里，真誠(chéng)地向孩子們說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)！更向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠(chéng)摯的感謝。順便也向辛勞養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長(zhǎng)們說(shuō)聲辛苦了。 汶川大地震，舉國(guó)同悲，使得我們這個(gè)向來(lái)輕松歡快的兒童節(jié)，變得有些沉穩(wěn)。但是，希望在明天，只要我們攜手并肩，一切都會(huì)過(guò)去，我們的明天會(huì)更加美好。而在我們身邊，最直接、最真實(shí)的未來(lái)和希望，就是我們的孩子。孩子是希望，是祖國(guó)的未來(lái)，作為爸爸媽媽，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年，也希望在他們?nèi)松囊婚_(kāi)始，就為他們找到好的起點(diǎn)，找到一條通向陽(yáng)光燦爛的人生路的起跑線。我很慶幸，我找到了這樣一條起跑線一一一所好的幼兒園一一***幼兒園。 在這所幼兒園里，孩子們得到了全面的啟蒙教育，他們張開(kāi)日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。以我的孩子為例。兩年的時(shí)間，***在語(yǔ)言、行為習(xí)慣、性格、知識(shí)積累等方面都有很大的改變和收獲。由原來(lái)的不聽(tīng)話使性子、挑食厭食變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛(ài)吃；原來(lái)的***說(shuō)不完整一句話，現(xiàn)在卻常常自己去閱讀故事，然后清晰
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