黨史學(xué)習(xí)教育的不足三篇(已修改)
2025-12-01 04:43 本頁(yè)面
【正文】 黨史學(xué)習(xí)教育的不足三篇 黨史學(xué)習(xí)教育的不足一篇 以集團(tuán)公司黨委的整體工作配置為中心，結(jié)合自己在黨史上學(xué)習(xí)教育、兩學(xué)一干學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化制度化、十九大精神學(xué)習(xí)、四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)兩個(gè)維護(hù)，認(rèn)真執(zhí)行黨章和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等，對(duì)學(xué)習(xí)和工作狀況和思想狀況進(jìn)行比較 一、存在的主要問(wèn)題: 。一是思想上沒(méi)有自我壓力，沒(méi)有系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)沒(méi)有高度提高。日常忙于其他工作，思想認(rèn)識(shí)有短板。二是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)韌性，政治素質(zhì)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力仍無(wú)法適應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的需要。在政治理論學(xué)習(xí)上沒(méi)有做到常態(tài)化，而是停留在組織學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)筆記的過(guò)程上，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒(méi)有深度認(rèn)識(shí)，沒(méi)有精準(zhǔn)理解，在開(kāi)展工作和支部建設(shè)上存在一定的差距。三是領(lǐng)先學(xué)習(xí)黨史，貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固確立四個(gè)意識(shí)，增強(qiáng)四個(gè)自信，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)維護(hù)不起領(lǐng)導(dǎo)作用。面對(duì)擔(dān)保業(yè)務(wù)中存在的瓶頸問(wèn)題，在困難面前沒(méi)有站起來(lái)，員工想辦法，攻擊困難，尋求發(fā)展，等待業(yè)務(wù)，吃舊書(shū)。 。日常管理中執(zhí)行制度不嚴(yán)肅、不認(rèn)真，存在嚴(yán)不起來(lái)，落不下去的問(wèn)題，好人主義傾向時(shí)常存在。對(duì)于影響工作進(jìn)度的人和事情，總是到目前為止，嚴(yán)厲批評(píng)情況，工作執(zhí)行不嚴(yán)格，不監(jiān)督?！ ?。大局意識(shí)作用發(fā)揮的不夠強(qiáng)，思想上存在著本位主義，認(rèn)為自己資歷老，工作中能夠哈下腰來(lái)，帶頭認(rèn)干，默默無(wú)聞守本分就可以了，沒(méi)有注重宣傳，沒(méi)有及時(shí)向組織匯報(bào)工作情況和思想動(dòng)態(tài)，缺乏同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)?！ ?。在工作中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)示范作用，表現(xiàn)奉獻(xiàn)精神，以職場(chǎng)為家，工作。實(shí)效不顯著，業(yè)務(wù)發(fā)展緩慢。缺乏銳意進(jìn)取，奮勇拼搏的奉獻(xiàn)精神?！ ?. 遵規(guī)守紀(jì)方面。在政治紀(jì)律和正
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