作文積累的心得體會(huì)(已修改)
2024-12-06 04:30 本頁面
【正文】 作文積累的心得體會(huì)作文(position)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編帶來的有關(guān)作文積累的心得體會(huì)，希望大家喜歡作文積累的心得體會(huì)1關(guān)于語文是什么，我們是能夠達(dá)成共識(shí)的：語文承載的是我們五千年?duì)N爛的文化，中華文化博大精深，它的載體就是語文。繩鋸木斷、水滴石穿、熏陶漸染、文火慢煮。這就是語文，這就是語文的積累和感悟。一、語文的四字要訣：：平時(shí)與同學(xué)聊天，看電視，聽廣播，都可以看成是學(xué)習(xí)語文的機(jī)會(huì)。要善于聽，聽聽別人如何組織語言，聽聽別人如何妙語連珠，精彩之處簡(jiǎn)單記錄，簡(jiǎn)單回味。：生活中說的機(jī)會(huì)很多，你是否曾經(jīng)想過，每一次說都是練習(xí)演講與口才的機(jī)會(huì)，只要稍稍用心，你會(huì)說的更有調(diào)理，更有趣味，更有水平。每一次的演說都像是口頭作文，長(zhǎng)期練習(xí)怎會(huì)沒有提高?：最基本的是要讀教材，教材其實(shí)濃縮了語文及文學(xué)的精華，別小看語文書，如果初中到高中你能學(xué)到課文精髓的40%，你的成績(jī)就低不了。再就是課外讀物，讀課外書書有助于孩子良好品格和健全人格的形成，也有助于寫作能力的提高更可以快速的拓寬視野。：學(xué)習(xí)太忙不能成為借口，因?yàn)閷懗鰩装僮种恍枰獛追昼姡瑔栴}是你是否有的寫，是否會(huì)寫?平時(shí)要堅(jiān)持練筆，養(yǎng)成寫日記或者隨筆的習(xí)慣，也可以經(jīng)常摘抄一些優(yōu)美的詞句，在寫作文時(shí)合理運(yùn)用其中。二、語文的兩大特性：工具性。著名學(xué)者、北大教授孔慶東曾說，語文不僅是跟數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、并列的一個(gè)學(xué)科，語文還是學(xué)習(xí)其他學(xué)科知識(shí)的基礎(chǔ)，語文所訓(xùn)練的是人對(duì)一切文明符號(hào)的理解力和創(chuàng)新力，它覆蓋一切，穿透一切。人文性。語文承載著人類的美好情感和高尚道德，語文是思想品德教育的極好教材。語文教育影響孩子的前途命運(yùn)和思想的形成，孕育著孩子的情商，決定著孩子的全面素質(zhì)?，F(xiàn)代社會(huì)，職場(chǎng)最受歡迎的10大素質(zhì)：誠(chéng)信謙虛。溝通合作。務(wù)實(shí)勤快。注重細(xì)節(jié)。責(zé)任心強(qiáng)。謹(jǐn)慎言行，大智若愚。戒說謊，避免自私。經(jīng)歷挫折，心理健康。善處團(tuán)隊(duì)，把握感情。塑造個(gè)性，謹(jǐn)防惡行。試問這十大素質(zhì)，有哪一樣不是語文教育下的產(chǎn)物?它們還有一個(gè)共同的代名詞叫“高情商”。語文學(xué)習(xí)無外乎是積累與運(yùn)用，積累是學(xué)習(xí)語文的低級(jí)階段，而運(yùn)用語言才是高級(jí)階段。我們所要努力達(dá)到的也就是學(xué)會(huì)運(yùn)用語言的高級(jí)階段。語文學(xué)習(xí)主要側(cè)重聽說讀寫四種能力的培養(yǎng)。這四種能力的形成相輔相成，互相促進(jìn)。下面從積累和運(yùn)用兩個(gè)方面談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)語文。積累主要是課內(nèi)積累和課外積累兩個(gè)方面。一)課內(nèi)
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