優(yōu)秀班主任個(gè)人事跡材料(三年級(jí)班主任)(已修改)
2024-12-06 04:18 本頁(yè)面
【正文】 優(yōu)秀班主任個(gè)人事跡材料（三年級(jí)班主任）滕xx，女，大學(xué)本科，現(xiàn)任xx第二小學(xué)校三年二班的班主任，1998年從xx師范畢業(yè)以后，一直從事班主任工作，她勤奮、好學(xué)，思想積極要求進(jìn)步，教學(xué)理念前衛(wèi)，教學(xué)方法多樣，多年來(lái)，深受家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的愛(ài)戴，她常說(shuō)：“每個(gè)走入班級(jí)的孩子，我都會(huì)像自己孩子一樣對(duì)待。”她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。一、愛(ài)在班級(jí)管理中關(guān)注學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)是前提。她一直把“愛(ài)孩子，就要為孩子的一生著想；愛(ài)孩子，就要為孩子的一生奠基。”作為自己的人生信條，她深信：行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久成命運(yùn)。因此，引導(dǎo)學(xué)生把握自己的命運(yùn)，就必須培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。要培養(yǎng)良好的習(xí)慣就必須從學(xué)生的一言一行、一舉一動(dòng)抓起，這是培養(yǎng)習(xí)慣的著力點(diǎn)，也是培養(yǎng)學(xué)生的落腳點(diǎn)。滕老師也是這么做的，學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、團(tuán)結(jié)友善習(xí)慣等，她都是嚴(yán)以律己、以身作則，再細(xì)心指導(dǎo)，學(xué)生年齡善小，但在老師耐心幫助下，學(xué)生逐漸告別了陋習(xí)，有了很大的變化，老師看在眼里，甜
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1