優(yōu)秀家長發(fā)言稿(已修改)
2025-12-01 04:13 本頁面
【正文】 優(yōu)秀家長發(fā)言稿 優(yōu)秀家長發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！ 我是xx班xx的家長，今天能有這樣一個機(jī)會參加同學(xué)們的開學(xué)典禮，我非常榮幸。 近幾年來在xx校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的辛勤付出下，xx中學(xué)各方面工作都取得了令人矚目的成績，創(chuàng)造了一個又一個輝煌。我的孩子，在老師們的精心培養(yǎng)與教育下，從幼稚逐漸走向成熟，樹立了正確的人生觀和價值觀，提高了獨(dú)立思考、獨(dú)立生活以及組織管理能力，我作為家長，看著孩子的茁壯成長感到無比自豪，為孩子能在xx中學(xué)學(xué)習(xí)感到無比慶幸。這三年當(dāng)中，xx中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，為孩子，為家長考慮得非常周到?！ ∶慨?dāng)孩子在思想上有解不開的疙瘩時，第一個走近孩子的是老師，是你們的金玉良言和細(xì)致入微的親切交談，讓孩子擁有了不斷戰(zhàn)勝自我的信心和勇氣。每當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上碰到困難時，第一個走近孩子的也是老師，是你們耐心細(xì)致地給予指導(dǎo)，幫助孩子戰(zhàn)勝一個個困難。每當(dāng)孩子身體欠佳時，又是老師如同父母般給予無微不至的關(guān)心和照顧，使孩子感受到了學(xué)校這個大家庭的無比溫暖。在這里我向辛勤工作的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示衷心的感謝，道一聲：“老師，您辛苦了！” 同學(xué)們，讀書是先苦后甜的，只有嘗盡了苦，才能吸吮到甘甜的露。只有堅(jiān)持努力，才能踏上求學(xué)的成功之路。西方有這么一句諺語：“含淚播種，歡笑收獲”，用在讀書上真是再恰當(dāng)不過了。愿你們不畏前方艱難險阻，披荊斬棘，收獲美好的明天！ 最后，祝愿老師們：工作順利，萬事如意！祝愿xx中學(xué)的明天更美好！ 優(yōu)秀家長發(fā)言稿2尊敬的各位老師、家長們： 大家好！ 我是陳麗的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸?！ ￡慃愖x五年級以來，成熟了很多，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，得到了學(xué)校老師及同學(xué)們的肯定。大家都知道，現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦，老師更辛苦。老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，每天盡心盡責(zé)地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進(jìn)，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我代表學(xué)生家長對老師們真誠地說一聲，老師們辛苦了，謝謝你們！ 談不上發(fā)言，只是借此就孩子的成長教育談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會。 一、適度壓力，勞逸結(jié)合，培養(yǎng)良好習(xí)慣，保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。 進(jìn)入高年級以后，在快節(jié)奏、高競爭和高壓力的環(huán)境下，心理社會因素對青少年心理健康正產(chǎn)生越來越多的影響?？荚?、排名、升學(xué)競爭成為一種無形的壓力，使他們從小就在學(xué)業(yè)上“疲于奔命”。可見，這個階段的孩子產(chǎn)生各種問題并不是單純通過家長勸告、自己調(diào)節(jié)就可以完成的，更需要父母的支持和合理引導(dǎo)。 無論工作多么忙，每到周末，我總要抽出時間陪陪孩子，聊聊一周在校學(xué)習(xí)生活情況，學(xué)校又舉行什么活動啦，又有什么新聞發(fā)生了，我不會刻意去問她的考試成績，都是她主動告訴我，對于成績高與低，我們做家長的沒表現(xiàn)太大的關(guān)注，如果這次的哪一科成績下來了，我們也是引導(dǎo)她分析問題出在哪里，是什么樣的問題，如何避免下次不再出現(xiàn)，這樣她也樂于接受，基本上都能把問題解決掉。 二、平等溝通，善于傾聽，做孩子的朋友 營造一個“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友，是引導(dǎo)和教育孩子的前提和基礎(chǔ)。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強(qiáng)，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多一些專注的傾聽，少一些命令和指責(zé)，你會發(fā)現(xiàn)孩子有很多你不知道的優(yōu)點(diǎn)，同時你也會感到孩子的可愛，心中不免升起一絲自豪?！ ∪?、家校聯(lián)動，積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃 要配合學(xué)校，就要先了解學(xué)校對學(xué)生的要求。班主任老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常通過電話和學(xué)生與我們家長進(jìn)行聯(lián)系溝通，把學(xué)校對學(xué)生的要求及時傳遞給我們，我覺得我們一定要把老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收，并用自己的方法給予積極配合。另外，要做到正確配合，家長還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué)、老師及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求，并在家庭中配合落實(shí)。熙茹剛?cè)雽W(xué)的成績在班里并不占優(yōu)勢，當(dāng)家長的我也疑惑過，著急過，不知如何下手，于是在老師的指點(diǎn)下，我給孩子報(bào)了輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)讓孩子把課堂上所學(xué)知識鞏固延伸，又能對新的知識提前預(yù)習(xí)，做到心中有數(shù)，漸漸地孩子自信了，成績也上來了。
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