九年級下班主任工作計劃(已修改)
2024-12-06 03:16 本頁面
【正文】 九年級下班主任工作計劃 【篇一】 一、本學期班級具體情況和目標： 作為畢業(yè)班，我們班共有學生33人，其中男生13人，*20人。本學期我們班級的基本目標就是：領導班級班干部建設班級，使全體同學都能建立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，形成守紀、進取、勤奮的班風，爭取順利畢業(yè)?！ 《?、本學期要求： ，提高班級管理水平。努力推進了素質(zhì)教育，注重學生的全面發(fā)展，提高學生的整體素質(zhì)，促進學生個性的發(fā)展?！ ?，尊重學生，讓學生成為班級管理的主人。在班級管理工作中，尊重學生的人格，以平等的姿態(tài)面對學生，讓學生有發(fā)表意見和看法的機會。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評，以建立尊師愛生、團結友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。 ，關注學生的個性差異。只有了解學生，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學生進行教育，才能把思想工作做到學生的心坎上?！ ?，產(chǎn)生情感的共鳴。 三、班干部培養(yǎng)計劃： 第一，匡助班干部樹立威信； 第二，鼓勵班干部大膽勇敢工作,指點他們工作方法； 第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用； 四、具體措施： ，杜絕遲到、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀律?！ 。囵B(yǎng)學生良好的身心健康發(fā)展。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。 ，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題?！ 。皶r反饋學生在校表現(xiàn)情況，以便學校、家長雙向教育。 總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要求很高，我要多向老班主任求取真經(jīng)，繼續(xù)不斷的學習，反復的實踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應新時期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任?！ 酒俊 ∫?、情況分析 本學期根據(jù)學校安排，我繼續(xù)擔任九年級二班的班主任，現(xiàn)把本班情況作以下分析： 本班共有學生70人，學生平時學習風氣較好，組織紀律也不錯，學生在任課教師的心目中很乖巧。整個班集體有一股積極向上，熱情陽光的力量。但也有一部份學生，學習基礎較差，對學習興趣不高，有時候甚至影響其他學生的學習，還有個別學生行為習慣較差。所以，在新學年中還要繼續(xù)努力，樹立更加良好的班風。依據(jù)學校德育實施計劃，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為
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