【總結(jié)】春聲漸薄舊時箋春聲漸薄舊時箋夜闌。寂寞時光。窗外的風(fēng),與流逝的繁華一樣,開始荒涼著?;野档纳n穹,藏滿了許多隱密的憂傷。三月末的天,似在忙著悼念。一場寂寞的雨,驚擾了隱忍的長夜,滴嗒出一季不歇的淚。仿佛所有的一切都失去了顏色。滿室寒意,黯了昏燈,又惹愁來。身若飄蓬心似絮,誰是今宵夢里人?又有誰的聲音,穿越時空,帶著淡淡的
2025-02-28 12:33
【總結(jié)】謗議不勝寒,冰心在玉壺——《芙蓉樓送辛漸》寬度教學(xué)設(shè)計深圳市寶安區(qū)濱海小學(xué)曾昭曙一、設(shè)計理念王昌齡作為唐代詩壇上的一個特殊人物,七絕尤為出色,可與李白“爭勝毫厘”,故被后人冠以“七絕圣手”;他開館授徒,傳授作詩方法,培養(yǎng)詩才,時人稱之為“詩家夫子”。他還潛心研究總結(jié)詩歌創(chuàng)作理論,著有《詩格》、《論文意》、《十七勢》,提出了許多獨具匠心的詩論觀點,尤其是首先提出了
2025-04-17 12:29
【總結(jié)】第11課漸第1課時目標(biāo)定位1.識記本文中的字音、字形、字義。2.理解作者的寫作目的,把握本文的現(xiàn)實意義。3.學(xué)習(xí)舉例和比喻的論證方法。1.給下列加點的字注音①豐子愷.()②刑笞.()③熙熙.()④潛.移()
2025-08-16 02:11
【總結(jié)】《簡?愛》閱讀測試題一、填空題。1.簡?愛是找到第一份工作的方式是(),工作是做()的。2.簡?愛在學(xué)校認(rèn)識的第一個朋友是()。3.簡?愛在學(xué)校最喜歡的老師是()。4.簡?愛最好的朋友死于()。5.簡?愛在()做了家庭教師。6.簡?愛逃出桑菲爾德莊園后被()所救。7.簡?愛
2025-06-18 18:50
【總結(jié)】·2008年4月第1期/總4期20/20目錄《勞動合同法實施條例》輪廓漸清……………………………………………...3人力資源未來趨勢展望和預(yù)測…………………………………………….........6《勞動合同法》對人力資源管理的十大影響…………………………………8人力資源管理的法律視角.……………………………………………............
2025-07-28 11:09
【總結(jié)】讀書心得我家遷住白馬湖上后三天,我在火車中遇見一個朋友,對我這樣說:“山水間雖然清靜,但物質(zhì)的需要不便之外;住家不免寂寞,辦學(xué)校不免閉門造車,有利亦有弊?!蔽耶?dāng)時對于這話就起一種感想,后來忙中就忘卻了?! ‖F(xiàn)在春暉在山水間已生活了近一年了,我的家庭在山水間已生活了一月多了。我對于山水間的生活,覺得有意義,又想起了火車中的友人的
2025-01-17 22:23
【總結(jié)】DOC格式論文,方便您的復(fù)制修改刪減淺析豐子愷散文中消解人生困境的幾種途徑(作者:___________單位:___________郵編:___________)【摘要】遠(yuǎn)功利、歸平等、獲自由、得天真,是豐子愷散文中體現(xiàn)出的對抗人生困境的四種途徑,為當(dāng)代社會語境下的人們消解精神重壓
2025-05-07 20:27
【總結(jié)】詩化閱讀答案 詩化 趙汀陽 ①“詩化”思想與人文思想有什么微妙區(qū)別呢?從風(fēng)格上說,“詩化”思想的理論性不強(qiáng),甚至根本就沒有什么理論性,它講究一種獨特的、敏銳地、活生生的眼光。理論眼光是灰色的,詩...
2025-11-25 23:13
【總結(jié)】第11課漸詩海探珠闕題劉眘虛道由白云盡,春與青溪長。時有落花至,遠(yuǎn)聞流水香。閑門向山路,深柳讀書堂。幽映每白日,清輝照衣裳?!举p析】這首詩句句寫景,畫意詩情,佳句盈篇,可推為劉眘虛的代表作。詩描寫深山中一座別墅及其幽美環(huán)境。一開頭就寫進(jìn)
2025-11-01 00:39
【總結(jié)】第一篇:漸逝的年味散文 年味漸漸地遠(yuǎn)去了,倦怠的身心還沒有恢復(fù)過來,慵懶地躺在床上,思緒卻跨越時空回到兒時的年節(jié)里,只有那時的年味能讓我久久地回味。 一、燙豆粑 我的兒時是一個貧瘠的年代,挨凍受...
2025-10-08 23:44
【總結(jié)】漸――豐子愷教學(xué)目標(biāo)1、把握文章的整體思路2、理解作者的人生態(tài)度,并從中獲得人生啟示3、掌握本文所用的方法4、體會本文的寫作特點教學(xué)重難點1、把握文章的整體思路及寫作目的2、掌握本文的論證方法課時:1課時教學(xué)步驟一、導(dǎo)入
2025-11-11 01:34
【總結(jié)】GMATReadingComprehensionOfficialGuideTableofContentPassage1 2Passage2 4Passage3 6Passage4 9Passage5 11Passage6 13Passage7 15Passage8 17Passage9
2025-01-18 04:07
【總結(jié)】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 相認(rèn)閱讀理解答案相認(rèn)閱讀答案 我敢說,她不是瘋子,盡管她的表情有些失常,盡管她那若有所思的神情、大聲的莫名其妙的...
2025-04-15 03:21
【總結(jié)】唐王昌齡?1、正確、流利有感情地朗讀并背誦古詩,默寫古詩。?2、通過自學(xué)和小組合作的方法理解詩意,抓住“
2025-08-15 21:05
【總結(jié)】你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來不開口。你猜,你猜,你猜、猜、猜(打一事物)豐子愷教學(xué)目標(biāo):1、體會本文所表現(xiàn)的天真爛漫的童真、童趣;2、領(lǐng)會本文蘊(yùn)涵在童稚活動中的藝術(shù)和美;3、初步了解中國畫和西洋畫的不同特點。豐子愷(1898—1
2025-11-21 14:15