不高興發(fā)芽的樹中班教案(已修改)
2024-12-06 02:32 本頁(yè)面
【正文】 不高興發(fā)芽的樹中班教案 不高興發(fā)芽的樹中班教案1設(shè)計(jì)意圖： 枯樹不會(huì)發(fā)芽，惹人討厭；綻放嫩芽、葉子的綠樹，生機(jī)勃勃，人人喜愛。故事運(yùn)用樹木的這一現(xiàn)象以及人們對(duì)樹的心理感受，揭示了樹木生長(zhǎng)的自然規(guī)律，也暗示了擁有積極情感的重要?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 通過(guò)對(duì)比情境，知道樹枝發(fā)芽才會(huì)成為一棵讓人喜愛的綠樹?！ 「惺芄适轮械纳鐣?huì)性意蘊(yùn)，知道要做一個(gè)對(duì)別人有用的人。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 對(duì)比性圖片2張；故事插圖一套；錄音機(jī)、磁帶?！ 』顒?dòng)流程 一、對(duì)比講述?！ 〕鍪緝煞鶎?duì)比性圖片，提問(wèn)： 這兩棵樹有什么不一樣？ 你喜歡哪棵樹？為什么？ 二、教師分段講述故事，理解故事內(nèi)容?！ 。ㄒ唬┲v述故事第一部分，提問(wèn)： 去年，小鳥為什么在樹上壘窩？ 老奶奶為什么在樹陰下賣冰棍？ 風(fēng)箏的線為什么會(huì)纏在樹上？ ?。ㄒ龑?dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)綠樹的可愛。小鳥喜歡綠樹，所以在上面做窩按家；樹陰下涼快，老奶奶在樹陰下賣冰棍。） ?。ǘ┲v述故事第二部分，提問(wèn)： 小樹不高興發(fā)芽的時(shí)候，小鳥住到什么地方去了？ 老奶奶還到樹下去賣冰棍嗎？ 風(fēng)箏還喜歡住在這兒?jiǎn)?？ （三）講述故事第三部分，提問(wèn)： 環(huán)衛(wèi)工人為什么要挖掉不高興發(fā)芽的樹呢？ 不高興發(fā)揚(yáng)的樹聽了環(huán)衛(wèi)工人的話怎么樣了呢？ 這可怎么辦呢？你能幫小樹想想辦法嗎？（幼兒自由想象，幫小樹想辦法） ?。ㄋ模┲v述故事第四部分，提問(wèn)： 不高興發(fā)芽的樹最后發(fā)芽了嗎？ 環(huán)衛(wèi)工人為什么搔搔頭皮走了?！ ∪?、教師結(jié)合掛圖完整講述故事?！ ∪藗?yōu)槭裁床幌矚g不發(fā)芽的樹呢？為什么喜歡發(fā)芽的樹呢？（樹不發(fā)芽，就沒有葉子，沒有樹陰，大家就不喜歡。） 小樹不發(fā)芽能不能長(zhǎng)出葉子呢？（不能） 四、欣賞故事錄音一遍?！ ∪绻闶切洌阍敢庾霭l(fā)芽的樹還是做不發(fā)芽的樹？ 教師小結(jié)：小樹每年春天都會(huì)發(fā)芽，慢慢地長(zhǎng)成大大的樹葉，夏天來(lái)到的時(shí)候，人們就可以在大大的樹葉形成的樹陰下乘涼，很高興。人們看到了漂亮的樹、有用的樹，就會(huì)很愛惜他；沒有用的樹立在道路的邊上，人就會(huì)感覺到很難看。不喜歡發(fā)芽的樹在聽到環(huán)衛(wèi)工人的話之后，感覺到很害怕，一個(gè)晚上的時(shí)間就發(fā)芽了。發(fā)芽了，就會(huì)長(zhǎng)葉子了，他就
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