三年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃例文(已修改)
2024-12-06 02:29 本頁面
【正文】 三年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃例文 【篇一】 一、學(xué)生情景分析： 三年級(jí)學(xué)生共14人，9歲左右，該年齡段的學(xué)生想象力豐富、大膽，對(duì)想象畫、記憶畫，有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強(qiáng)，同時(shí)對(duì)工藝制作十分喜歡，繪畫作業(yè)普遍水平較高。敢表現(xiàn)自我想法，表現(xiàn)自我想表現(xiàn)的資料，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，上課課堂氣氛活躍。但也存在以下問題：學(xué)生整體的差距比較大。構(gòu)圖布局還不夠完整。工藝制作本事比繪畫技能差點(diǎn)。 二、教材分析： (一)教材重點(diǎn)： 掌握水彩畫的性能及工具的使用，能較熟練地運(yùn)用水彩畫方法表現(xiàn)生活美和自然美?！ ≡谡n堂教學(xué)中(異常是繪畫練習(xí)中)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力?！ ∵M(jìn)行工藝制作，培養(yǎng)動(dòng)手本事，立體造型，想象力和概括力?！ √岣邔W(xué)生欣賞水平，培養(yǎng)美術(shù)興趣?！ ?二)教材難點(diǎn)： 在繪畫中要求大膽想象，用色大膽較真實(shí)，造型較生動(dòng)自然?！ ≡诩埞ぶ谱髦信囵B(yǎng)其動(dòng)手制作的本事，動(dòng)手的協(xié)調(diào)性，在泥塑中培養(yǎng)空間想象力?！ ≡诶L畫、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步發(fā)展，其動(dòng)手本事，立體造型，空間想象力也有所加強(qiáng)?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo)： 繪畫 學(xué)習(xí)蠟筆水彩畫作畫方法，了解掌握水彩畫的性能及工具的使用方法，利用水彩畫形式表現(xiàn)生活中和自然中的事物，再現(xiàn)生活美和自然美。
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