【總結(jié)】第一篇：《除三害》教學設計 《除三害》教學設計 【教材分析】 這篇課文是這冊教材中第八單元中的一篇——神話傳說和民間故事單元的配套閱讀課文。課文根據(jù)《世說新語〈周處〉》改寫的，是一則民間故事。民...
2025-10-16 14:25
【總結(jié)】 三年級語文《陶罐和鐵罐》評課稿 今天上午，觀摩了李**老師利用新的教學模式執(zhí)教的《陶罐和鐵罐》。之前，我一直在想：三年級的孩子，怎么翻轉(zhuǎn)，怎么合作，怎么展示，會說嗎？會演嗎？教師又干什么呢？...
2024-12-03 22:03
【總結(jié)】 三年級語文《廬山的云霧》評課稿 在語文教學中，很少有教師把第一課時作為公開課進行教學，因為傳統(tǒng)的第一課時，教師只是為學習課文掃除生字障礙，疏通課文，更多地偏重于語文的工具性，而這樣的課堂忽視...
2024-12-06 02:29
【總結(jié)】 三年級語文《泰順廊橋》評課稿 課堂教學是一門有遺憾的藝術(shù)，正因為有遺憾，我們才會不斷進取和探索。對于評價一堂課，我覺得可以從藝術(shù)創(chuàng)作的角度來評價它。那么，藝術(shù)創(chuàng)作的過程可以分成幾個階段呢？可...
2024-12-06 02:28
【總結(jié)】 三年級語文《路旁的橡樹》評課稿 前兩周就知道教研室會過來聽課，這兩天和甜甜、賈賈一起備課《路旁的橡樹》，反復琢磨，教學思路大致清晰（1、導入，2、復述，3，概括內(nèi)容，4、體會高尚。5、小練筆...
【總結(jié)】 三年級語文《月球之謎》評課稿 《月球之謎》是新課程標準小學三年級語文下冊的一篇科普性的文章。文章短小精悍，蘊含了豐富的科學知識，可讀性強，趣味性強。學生通過對這么主題活動的探究，進一步了解有...
2024-12-07 03:25
【總結(jié)】 三年級語文《倔強的貝多芬》評課稿 對于閱讀教學而言，不僅要對學生進行語言文字的訓練，更重要的是要培養(yǎng)學生思維、想像、語言表達的能力。而本節(jié)課的教學，在此方面則有較好的體現(xiàn)： 一、情境創(chuàng)設，...
【總結(jié)】 人教版三年級語文上冊《趙州橋》評課稿 《趙州橋》是人教版三年級上冊的一篇說明性課文。課文介紹了趙州橋的雄偉、堅固、美觀。作者把說明與具體的描寫結(jié)合起來，通過對趙州橋的設計特點的說明，贊揚了我...
2024-12-03 22:14
【總結(jié)】 三年級語文《可貴的沉默》評課稿 虞老師上的《可貴的沉默》真實、樸實、有效，是節(jié)實實在在的語文課。優(yōu)點如下： 一、滲透方法，注重積累 這節(jié)課，虞老師時時處處注重方法的滲透，交給學生不少學習...
【總結(jié)】 三年級語文上冊《花鐘》評課稿 去年一參加工作，我就得到了孫桂芝語文工作室老師們的熱情指導與幫助，受益很大。今年，我有幸繼續(xù)做她們的學生。10月25日，工作室楊煥翠老師為我們執(zhí)教了一堂示范課—...
【總結(jié)】 小學三年級語文《海底世界》評課稿 28號在xx小學參加了縣小學語文教研活動活動，共聽了七節(jié)課，現(xiàn)重點對第七節(jié)李xx老師的《海底世界》這一課做評述。 一、李老師扎實的基本功，優(yōu)美的課堂教學語...
2024-12-04 05:25
【總結(jié)】第一篇：三年級《軍神》評課稿 蘇教版小學三年級上冊語文《軍神》評課稿 《軍神》一課是一篇歌頌軍魂的典范之作，贊揚了劉伯承將軍超人的堅強意志。文字樸實細膩感人至深。文章講述的是88年前的事，離學生的...
2024-11-09 12:57
【總結(jié)】 三年級《花鐘》評課稿 《花鐘》是人教版三年級上冊的一篇帶有濃重科學性的閱讀文章，文字生動，語言優(yōu)美。第一自然段介紹了不同的花卉開放的時間也不同，第二自然段介紹了不同植物開花時間不同的原因，第...
2024-12-06 02:22
【總結(jié)】 三年級科學《螞蟻》評課稿 林雄勇老師執(zhí)教的小學三年級科學上冊《螞蟻》是一節(jié)觀察課，教學目標是讓學生用簡單的工具對動物進行比較細致的觀察，本節(jié)課的觀察重點是讓學生動手觀察螞蟻的身體結(jié)構(gòu)，對學生...
2024-12-03 22:02
【總結(jié)】 三年級《孔子拜師》評課稿 這次，陳老師執(zhí)教的《孔子拜師》是一篇具有較強的人文精神的課文，講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事，體現(xiàn)了孔子謙虛好學、孜孜以求的治學精神和老子誨人...
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