【正文】 世界地球日活動(dòng)策劃　　世界地球日活動(dòng)策劃　　世界地球日活動(dòng)策劃1一、活動(dòng)背景：　　現(xiàn)代社會(huì)越來越注重在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來越重視大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的就是社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)認(rèn)識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。身為綜合素質(zhì)要求主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，應(yīng)主動(dòng)提高自身的綜合素質(zhì)，積極為學(xué)校發(fā)展、國家現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！　∪欢?，環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾并經(jīng)濟(jì)等世界性問題無時(shí)無刻不在提醒著人們：昔日生機(jī)勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴(yán)重的問題。因此，在第四十三個(gè)世界地球日即將來臨之際，公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)響應(yīng)石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科技工作辦公室和學(xué)生科協(xié)的相關(guān)號(hào)召，舉辦世界地球日主題活動(dòng)“玩轉(zhuǎn)地球”——世界地球日大型科普知識(shí)競賽?！　”净顒?dòng)主要采取寓教于樂的方式，模擬環(huán)球旅行，使各參賽隊(duì)伍親自組成不同的旅游團(tuán)，通過答題來環(huán)游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個(gè)世界所面臨的環(huán)境問題，以此來呼吁更多的同學(xué)參與到“保護(hù)地球，呵護(hù)人類共同家園”的隊(duì)伍中，突出呵護(hù)地球是我們每個(gè)人共同的責(zé)任。同時(shí)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來，以自身的實(shí)際行動(dòng)，從一點(diǎn)一滴中體會(huì)不同環(huán)保組織的付出和努力，來保護(hù)我們的地球，一起動(dòng)手從身邊的小事做起，共同呵護(hù)人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力?！　《⒒顒?dòng)目的：　　為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使大學(xué)生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當(dāng)代大學(xué)生意識(shí)到保護(hù)地球的活動(dòng)要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動(dòng)做到珍惜環(huán)境、構(gòu)建綠色和諧校園，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來裝點(diǎn)環(huán)境、美化校園。同時(shí)，也為了增加大學(xué)生對世界地球日相關(guān)知識(shí)的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護(hù)珍惜我們賴以生存的地球資源?！　≈灰覀冞~出一小步，通過我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。　　三、活動(dòng)主題：身體力行,愛護(hù)地球　　四、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月21日14:00　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳　　六、指導(dǎo)老師：苗芳　　七、策劃部門：公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)創(chuàng)新實(shí)踐部　　八、活動(dòng)對象：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院校本部全體在校生　　九、活動(dòng)嘉賓：苗芳老師、校學(xué)生科協(xié)主席團(tuán)成員及各二級(jí)學(xué)院學(xué)生科技組織負(fù)責(zé)人　　十、活動(dòng)流程：　　選手簽到就位；嘉賓、觀眾就位；播放背景音樂，ppt　　主持人開場白　　主持人宣讀本次知識(shí)競賽規(guī)則（競賽規(guī)則詳見后）　　知識(shí)競賽正式開始　?。?）每隊(duì)選出一個(gè)人進(jìn)行抽簽決定答題順序；　　（2）每組選出一個(gè)人參與“完美組團(tuán)游”環(huán)節(jié)；　　（3）中場表演及觀眾互動(dòng)；　　（4）互動(dòng)游戲結(jié)束后，進(jìn)行“豪華單人游”環(huán)節(jié)；　?。?）比賽進(jìn)入白熱化階段時(shí)插入娛樂節(jié)目（此環(huán)節(jié)是視時(shí)間情況而定，若時(shí)間緊迫，則取消）；　?。?）按知識(shí)競賽規(guī)則繼續(xù)比賽；　?。?）答題環(huán)節(jié)結(jié)束，工作人員按照通過站數(shù)的原則計(jì)算比賽結(jié)果，嘉賓講話并頒獎(jiǎng)；　　組織嘉賓及觀眾有序散場，工作人員收拾會(huì)常　　十一、前期準(zhǔn)備工作：　　內(nèi)部會(huì)議：召開內(nèi)部會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)的具體分工，各項(xiàng)工作責(zé)任到部，由創(chuàng)新實(shí)踐部部長向其他各部說明活動(dòng)流程及各部門負(fù)責(zé)的活動(dòng)安排，各部門要積極出色地完成所分配的任務(wù)，各部的工作要分工明確，切忌出現(xiàn)部門工作交叉的現(xiàn)象（提前一周時(shí)間定下來）；　　活動(dòng)宣傳：各部部長負(fù)責(zé)向自己的部員進(jìn)行具體的活動(dòng)宣傳；由宣傳部制作海報(bào)，海報(bào)內(nèi)容由創(chuàng)新實(shí)踐部提出設(shè)想（具體內(nèi)容在4月初完成）；　　通知各二級(jí)學(xué)院學(xué)生科協(xié)，制作邀請函并邀請各二級(jí)學(xué)院科協(xié)負(fù)責(zé)人主持裁判工作（4月5日之前完成）；　　場地申請：由創(chuàng)新實(shí)踐部和組織部申請場地（圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳）；　　道具準(zhǔn)備：　?。?）購置及做好活動(dòng)所需物品（需宣傳部配合）；　?。?）準(zhǔn)備好像機(jī)以便記錄活動(dòng)過程?！　√暨x主持人；　　邀請中場表演嘉賓；　　由外聯(lián)部以及外聯(lián)小組做好外聯(lián)工作?！　∈?、活動(dòng)內(nèi)容　　活動(dòng)規(guī)則：　　“完美組團(tuán)游”：（組長——“棋子”，組員——“博弈者”）　?、俑鹘M組長立于“環(huán)游世界之旅”首站——亞洲站，各組組員坐于觀眾席上；　?、谥鞒秩穗S意抽取亞洲站中兩題，各組組員集思廣益，并將答案寫于題板之上，并高高舉起（即組員答題）；　　③如若兩題均回答正確，則該組組長可向下一站出發(fā)，否則，脫離旅游團(tuán)隊(duì)，下場休息；　?、苋绱搜h(huán)，待旅游團(tuán)沒有隊(duì)員或全站（11站）通過后，由工作人員統(tǒng)計(jì)并記錄各小組所行站數(shù)?！　≈袌霰硌荨　。梢暻闆r而定是否邀請現(xiàn)場觀眾參與互動(dòng)）　　“豪華單人游”　?、俑鹘M可堅(jiān)持原有組長答題或另選參與答題選手（場上選手答題），比賽中途亦可替換（替換次數(shù)三次為限）；　　②各組依次自主選擇一站回答一題（不可重復(fù)選擇），循環(huán)七次（備案：按活動(dòng)時(shí)間可臨時(shí)更改活動(dòng)的輪數(shù)）；　?、鄹鹘M在闖關(guān)期間，可使用現(xiàn)場求助、場外連線、去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案這三種求助方式各一次；　?、苡晒ぷ魅藛T統(tǒng)計(jì)并記錄各小組回答正確的站數(shù)；　?、輰奢啽荣惓煽兗涌偅x出前三甲。　　十三、后期總結(jié)工作：、創(chuàng)新實(shí)踐部寫好的活動(dòng)總結(jié)以及策劃書一并交由信息小組上傳于公共學(xué)生科協(xié)博客，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上做好此活動(dòng)的后期宣傳工作?！　?，展示于公共管理學(xué)院信息公告欄中，用以擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力。　　十四．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：　　一等獎(jiǎng)1隊(duì)；無線鼠標(biāo)/人　　二等獎(jiǎng)1隊(duì)；4g優(yōu)盤/人　　三等獎(jiǎng)1隊(duì)；精美盆栽/人　　幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)2名：三國殺　　十五、活動(dòng)預(yù)算　　證書　　15份證書7*15=105元　　獎(jiǎng)品　　耳機(jī)或音響設(shè)備65*5=325元4g優(yōu)盤45*5=225元　　精美盆栽20*5=100元三國殺20*2=40元　　紙張類　　發(fā)給各二級(jí)學(xué)院的邀請函2*20=*14*5=14元　　*20=4元簽到表5*=1元　　記分表（組團(tuán)游和單人游）30*=6元　　幸運(yùn)觀眾抽簽用紙10元　　道具制作用紙50元（包括宣傳板、地圖制作、旗子用紙）　　其他　　膠帶（透明和雙面膠各一個(gè)）2*2=*25=　　相機(jī)電池8元竹簽5元　　kt板3*30=*20=30元　　　　石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)　　xx年3月　　附件一:活動(dòng)細(xì)則　　，在10秒內(nèi)，答題者說出答案；　　，答題者為場下隊(duì)員，第二環(huán)節(jié)，答題者為場上選手，非答題者不可參與答題，且不能有任何暗示答案的行為，若被監(jiān)察組發(fā)現(xiàn)，在最后比賽結(jié)果減一站；　　，分別為7大洲，4大洋，答題路線待定　　部分題庫將公布于公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)博客　?。ㄖR(shí)競賽題目范圍：以環(huán)境保護(hù)為中心，涵蓋7大洲、4大洋的人口、經(jīng)濟(jì)、風(fēng)俗文化等地理常識(shí)性問題，各大洲、大洋突出的自然、人文地理方向上的環(huán)境問題將作為題目考察的重點(diǎn)）；　　，否則剝奪互動(dòng)環(huán)節(jié)獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)；　　?！　「郊鹤⒁馐马?xiàng)　　，報(bào)名表上交給公共管理學(xué)院科協(xié)創(chuàng)新實(shí)踐部(負(fù)責(zé)人張旭:13930156917；張琪：13933815739)。　?。鹤杂山M隊(duì)，每隊(duì)3——5人?！　?，并于下午14點(diǎn)到指定地點(diǎn)參加活動(dòng)，派出一名負(fù)責(zé)人簽到?！　??！　?，并于比賽時(shí)間到比賽地點(diǎn)觀看比賽?！　”净顒?dòng)最終解釋權(quán)歸公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)創(chuàng)新實(shí)踐部所有　　世界地球日活動(dòng)策劃2一、活動(dòng)背景　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題也日益突出和尖銳化。人類要想在地球上安居樂業(yè)，就必須愛護(hù)地球、愛護(hù)大自然，我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一寸土地，保護(hù)環(huán)境，讓綠色生命激發(fā)我們對生活的熱愛，對生活的珍惜?！　《?、活動(dòng)目的　　培養(yǎng)大學(xué)生、社會(huì)各界的環(huán)保意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)大家參與環(huán)保的積極性，增進(jìn)在校大學(xué)生公益精神，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。通過這場活動(dòng)，在校園內(nèi)卷起一場熱愛生命、熱愛綠色的浪潮，引起同學(xué)們對環(huán)保和公益的關(guān)注，帶動(dòng)更多人參與環(huán)保，奉獻(xiàn)愛心。走進(jìn)各大社區(qū)帶動(dòng)身邊人保護(hù)環(huán)境?！　∪?、活動(dòng)主題　　讓更多人關(guān)注環(huán)保、低碳生活、綠色生活。讓大家關(guān)注公益，奉獻(xiàn)愛心，從自身的小事做起，切實(shí)踐行環(huán)保與公益活動(dòng)。在對自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，汞具有強(qiáng)烈的毒性，對人體中樞神經(jīng)的破壞力很大；鉛能造成神經(jīng)紊亂、腎炎等；鎘在人體內(nèi)極易引起慢性中毒，主要病癥是肺氣腫、骨質(zhì)軟化、貧血，很可能使人體癱瘓；而鉛進(jìn)入人體后最難排泄，它直接干擾腎的功能。若把廢電池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，滲出的重金屬可能污染地下水和土壤，進(jìn)而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康?！　∷?、活動(dòng)意義　　培養(yǎng)我們在日常生活中積極參與環(huán)境保護(hù)的觀念和自覺性，呼吁全市人民為創(chuàng)造綠色環(huán)境而躬行實(shí)踐，營造一個(gè)為創(chuàng)造美好家園，人人都積極參與環(huán)境保護(hù)的校園氛圍?！　∽尵用穹e極響應(yīng)活動(dòng)，共同攜手，從我做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，善待地球，營造綠色、健康、潔凈的生活空間?！　∶阑袇^(qū)環(huán)境，營造良好的環(huán)境氛圍?！　∽尨蠹乙黄痍P(guān)注公益，奉獻(xiàn)自己的一份力量，奉獻(xiàn)愛心，傳遞愛心?！　U(kuò)大校園網(wǎng)站在校內(nèi)影響，讓更多的關(guān)注校內(nèi)網(wǎng)站?！　　　∥?、活