【實(shí)用】暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃四篇(已修改)
2024-12-06 01:37 本頁面
【正文】 【實(shí)用】暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃四篇暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1 (一)周循環(huán)學(xué)習(xí)法：是把一周學(xué)習(xí)量提前做計(jì)劃，并循環(huán)反復(fù)的學(xué)習(xí)方法。制定周一到周六的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天完成，萬一沒有完成的部分在周日補(bǔ)充學(xué)習(xí)，以便于系統(tǒng)管理學(xué)習(xí)進(jìn)度?！ ?二)為什么周循環(huán)學(xué)習(xí)方法很重要?有了目標(biāo)就能更有針對性，計(jì)劃落實(shí)也會(huì)更好。高考就像馬拉松，以一定的步伐有節(jié)奏地堅(jiān)持跑下去才能取得好成績。根據(jù)精華教育考試研究中心的研究結(jié)果，周單位的學(xué)習(xí)計(jì)劃比每日計(jì)劃或每月計(jì)劃更有效果。所以制定每周計(jì)劃，不斷循環(huán)的過程很重要?！ ?三)周循環(huán)學(xué)習(xí)法如何實(shí)踐? 第一步：周日晚上制定周學(xué)習(xí)計(jì)劃。 根據(jù)自己總的學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定一周的目標(biāo)。根據(jù)目標(biāo)計(jì)算周一到周六的學(xué)習(xí)量，制定可行的、但又必須完成的學(xué)習(xí)計(jì)劃?！ 〉诙剑褐芤恢林芰从?jì)劃學(xué)習(xí)?！ 「鶕?jù)計(jì)劃學(xué)習(xí)量做好每日時(shí)間管理，每日結(jié)束前確認(rèn)一下計(jì)劃完成度，記錄學(xué)習(xí)日志?！ 〉谌剑褐苋諒氐淄瓿蓪W(xué)習(xí)計(jì)劃?！ “驯局艿膶W(xué)習(xí)完成情況總結(jié)一下。沒有完成的部分在周日徹底解決。一周計(jì)劃都完成了，就好好放松一下，然后做下周計(jì)劃。 (四)注意事項(xiàng)： 不要做過度的計(jì)劃，以免產(chǎn)生挫折感，漸漸失去學(xué)習(xí)興趣。 要空著周日。因特殊情況而沒有完成的計(jì)劃周日彌補(bǔ)，并休息?！ ‘?dāng)日未完成的計(jì)劃不要拖到第二日，要果敢地跳過去。待周日再完成。拖到第二日反而會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)而更疲憊?！ ?fù)讀生學(xué)習(xí)方法：集中力量攻克薄弱環(huán)節(jié) 復(fù)讀生區(qū)別于高三，應(yīng)集中于薄弱科目。 (1)復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時(shí)間?！ ?2)薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會(huì)漲分的科目?！ ?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1