平面圖形的認(rèn)識(shí)與測量教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2024-12-06 00:46 本頁面
【正文】 《平面圖形的認(rèn)識(shí)與測量》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】 ，知道平面圖形的周長和面積公式的推導(dǎo)過程，掌握已學(xué)過的平面圖形周長和面積的計(jì)算公式。 ，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。 ，培養(yǎng)學(xué)生借助直觀圖進(jìn)行合理推理的能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：掌握平面圖形周長和面積的含義及其計(jì)算公式。 難點(diǎn)：理解平面圖形周長和面積的不同含義；根據(jù)平面圖形之間的相互聯(lián)系構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。【教學(xué)過程】 一、談話導(dǎo)入 揭示課題。 教師：平面圖形的周長和面積的有關(guān)知識(shí)對于我們來說是不陌生的，怎樣系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)平面圖形的周長和面積呢？ 學(xué)生議論，說說自己的想法。這就需要我們共同回顧與整合。（板書課題：圖形的認(rèn)識(shí)與測量） 二、復(fù)習(xí)回顧。 。 （1）周長 教師：哪位同學(xué)能舉例說明什么是平面圖形的周長嗎？ 學(xué)生思考、回答 指名學(xué)生匯報(bào)，使學(xué)生明確并板書：
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