20xx秋季小學(xué)安全工作計(jì)劃(已修改)
2024-12-06 00:14 本頁面
【正文】 2022秋季小學(xué)安全工作計(jì)劃 每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全，都個家庭的悲歡。而五年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教關(guān)系著一育顯得尤為重要。在學(xué)校對于安全教育的有力指導(dǎo)下，各年級學(xué)生的安全教育得到了各科任課教師的高度重視?！ ∫?、工作重點(diǎn) 了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。 認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識?！ ×私饣竟残l(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。 初步識別各種危險(xiǎn)標(biāo)志。學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀 具等日常用品的安全使用方法?！ 〕醪綄W(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打111120電話。 二、具體措施 配合體育教師充分利用室內(nèi)課，積極進(jìn)行體育運(yùn)動常識安全教育 體育教師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動，遵守運(yùn)動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下，不允許攀爬體育器材。 利用“周周講”，強(qiáng)化安全意識，進(jìn)行安全教育 ?、俜阑鸢踩逃 〗逃⒆硬灰獙⒒鸩?、打火機(jī)和刀 具等物品裝在身上。不要將鞭炮、火 藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園。不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險(xiǎn)標(biāo)志。學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀 具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險(xiǎn)、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。 ?、诜蓝景踩逃 〗逃龑W(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道及校門口等攤點(diǎn)上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食。不帶各種藥品進(jìn)入校園，遠(yuǎn)離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣?！ 、蹌趧影踩逃 〗逃⒆釉谧鲂l(wèi)生值日工作時(shí)，不準(zhǔn)玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害。擦玻璃時(shí)要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓。參加社會公益勞動時(shí)，聽從老師的安排，確保安全?！ 、芊离姲踩逃 ?yán)禁亂動日光燈管、保護(hù)電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報(bào)告老師?！ 〗Y(jié)合品德生活課，進(jìn)行安全教育 ①教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧?？炊滩膱D畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險(xiǎn)性，明確上下樓梯必須靠右行走?！ 、谏蠈W(xué)、放學(xué)自覺排隊(duì)，有秩序地進(jìn)、出校門。路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識?！ 、劢虝⒆釉谑鹿蕿?zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打111120電話?！ 、芙虝⒆影踩嬘眉儍羲姆椒ǎ合冗m當(dāng)?shù)氐挂恍├渌?，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。 利用班會課進(jìn)行日常安全教育 班主任老師每周利用班會課強(qiáng)調(diào)日常安全事項(xiàng)： ?、俳逃龑W(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧?！ 、诓蛔孕信矢摺⒆?、爬護(hù)欄等，防止發(fā)生傷害事故?！ 、蹏?yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不無故滯留校園或在路上玩耍。 ?、莛B(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣?！ ∫弧?qiáng)化宣傳教育，營造安全氛圍 廣泛開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，不斷提高師生自我保護(hù)意識和防控能力，進(jìn)一步強(qiáng)化食堂食品衛(wèi)生管理力度，建立食堂食品衛(wèi)生留樣檢查機(jī)制，確保師生身體健康。扎實(shí)開展以“普及安全知識，提高避險(xiǎn)能力”，大力開展以“創(chuàng)建安全發(fā)展學(xué)校為動力，扎實(shí)做好安全隱患排查，治理和打違治非工作，抓好消防安全宣傳，防控，檢查整治工作，普及安全知識講座，切實(shí)增強(qiáng)師生的安防意識和避險(xiǎn)能力，真正形成“以人為本、關(guān)注安全”的校園安全文化氛圍?！ 〖訌?qiáng)應(yīng)急演練。加強(qiáng)應(yīng)急管理制度，完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化應(yīng)急演練。針對一些可能發(fā)生的突發(fā)公共安全事件、水災(zāi)火災(zāi)、交通事故、地質(zhì)災(zāi)害，開學(xué)初學(xué)校就開展實(shí)戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練，并在校園醒目位置、樓道口張貼緊急疏散標(biāo)志、路線圖，開辟避險(xiǎn)場所；讓師生掌握避險(xiǎn)逃生、自救自護(hù)方法，增強(qiáng)師生應(yīng)急反應(yīng)和事故處置能力，確保事故（件）能夠發(fā)現(xiàn)得早、控制得
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