【總結】第一篇:2011下學期年少先隊工作總結 2011學年度黃甲嶺中心小學少先隊 工作總結 忙忙碌碌又過了一年,這一年,我校少先隊工作在上級領導和校領導的關心支持和全體輔導員的共同努力下,以學生思想道...
2024-11-15 23:26
【總結】第一篇:2011年少先隊工作總結(第二學期) 賴厝小學2010~2011學年度第二學期 少先隊工作總結 少先隊大隊部2011年7月6日 賴厝小學2010~2011學年度第二學期 少先隊工作總...
2024-10-08 19:19
【總結】少先隊工作計劃壽縣石集小學2012春學期西八里小學少先隊工作計劃一、指導思想為繼續(xù)貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,把黨中央的關懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中,團結、教育、引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長,爭當“四好少年
2024-08-13 08:17
【總結】第一篇:2015年少先隊活動記錄1 2015—2016學年度 第一學期少先隊活動記錄 南方測繪希望小學 時間:2015年9月8日 地點:學校操場 主持人:馬林俊 內容:新隊員入隊儀式 ...
2024-11-15 07:55
【總結】第一篇:2016年少先隊建隊日活動總結 2016年少先隊建隊日活動總結 十月,少先隊員們迎來了自己的節(jié)日中國少年先鋒隊建隊68周年的紀念日。在這個喜慶的日子里,為了慶祝少先隊建隊日,引導隊員繼承和...
2024-10-03 12:07
【總結】第一篇:2018年少先隊建隊日活動方案 回民小學2018年建隊日活動方案 為隆重慶祝少先隊建隊69周年,根據區(qū)少工委工作要求,結合我校的實際,展示新時期青少年樂觀、積極、向上的精神風貌,經學校研究...
2024-10-03 12:27
【總結】第一篇:2014年少先隊創(chuàng)衛(wèi)活動小結 2014年少先隊開展《努力學好健康知識培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣》 活動小結 創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程,只有把全校師生真正發(fā)動起來,形成全面動員、全體師生員...
2024-10-11 14:53
【總結】第一篇:2013年少先隊建隊儀式方案 東城實驗學校2013年少先隊建隊儀式活動方案 一、活動目的為隆重慶祝少先隊建隊64周年,引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增強少先隊員的光榮感和自豪感,激...
2024-10-13 16:32
【總結】第一篇:2017少先隊工作計劃 2017年春季少先隊工作計劃 一、指導思想 新學期,學校少先隊以總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求為指導,以“以人為本,以德為先”為宗旨,深刻領會黨和...
2024-10-15 14:14
【總結】少先隊工作范文之少先隊工作計劃三 一、指導思想: 2008年秋季我校少先隊工作要深化學習貫徹黨的十七大精神,以體驗教育為根本途徑,全面深化的加強青年兒童思想道德建立。突出“以人為本”,以特色活...
2025-03-14 22:02
【總結】小學五年級2024-2024學年少先隊工作計劃 以培養(yǎng)青少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容,全面推進素質教育,是五年級中隊的少先隊 工作重點內容,制定好計劃,以助少先隊工作的順利有序地開展。下面...
2024-09-21 05:59
【總結】 以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容,全面推進素質,是五年級中隊的少先隊工作重點內容,制定好計劃,以助少先隊工作的順利有序地開展。下面是帶來關于小學五年級2016-2017學年少先隊的內容,希望能讓大家有所收獲! 小學五年級2016-2017學年少先隊工作計劃(一) 一、指導思想: 做好少先隊員的思想道德教育工作,推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展,為少先隊員的健康成
2025-02-10 11:06
【總結】第一篇:小學2016—2017少先隊工作計劃 小學2016—2017學年上學期 少先隊工作計劃 萬興鄉(xiāng)中心小學2016年9月 小學2016—2017學年上學期少先隊工作計劃 一、指導思想 ...
2024-10-08 23:49
【總結】少先隊工作范文之少先隊學年工作計劃 一、指導思想 為接著貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》,弘揚黨的豐功偉績,引導全體師生理解黨、熱愛黨、擁護黨;鼓...
【總結】少先隊工作范文之春季少先隊工作計劃 一、指導思想 以“以人為本,以德為先”為主旨,以培養(yǎng)青年兒童創(chuàng)新精神和實踐才能為核心內容,全面推進素養(yǎng)教育。以公民道德建立施行綱要為指導,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主...