20xx年小學(xué)五年級品德與社會教學(xué)計(jì)劃(已修改)
2025-11-30 22:22 本頁面
【正文】 2020年小學(xué)五年級品德與社會教學(xué)計(jì)劃20xx年小學(xué)五年級品德與社會教學(xué)計(jì)劃(一) 一、學(xué)生情況簡析?！ ∥迥昙墝W(xué)生正處于向獨(dú)立性、反主性過度的年齡，他們已基本掌握日常禮儀，懂得尊敬師長，熱愛勞動，關(guān)心集體。雖說已是五年級的學(xué)生了,但畢竟年齡小，自控能力差，閱歷淺，思維以直觀形象為主，思想處于波動狀態(tài)，極需要對他們進(jìn)行行之有效的思想教育。因此思品課教學(xué)切忌枯燥乏味的空洞說教。所以我嘗試以動情的話語，開啟學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的興趣，誘導(dǎo)學(xué)生積極主動探求知識的欲望?！ 《?、教材分析 (一)指導(dǎo)思想 引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)家庭深處，走進(jìn)父母的內(nèi)心世界 引導(dǎo)兒童走進(jìn)公共生活，探索中國公民教育的范式 歷史的人化，引導(dǎo)兒童走進(jìn)歷史 (1)讓歷史人站在兒童面前，與兒童對話 (2)呈現(xiàn)歷史細(xì)節(jié) (3)歷史與現(xiàn)實(shí)的對接 (二)體系結(jié)構(gòu) 本教材以兒童社會生活為主線，在下冊相應(yīng)編制了家家有本難念的經(jīng)、我的權(quán)利和責(zé)任、走出深重的災(zāi)難(上、下)四個單元，共13課
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1