高三化學第二學期詳細教學計劃(已修改)
2024-12-05 02:27 本頁面
【正文】 高三化學第二學期詳細教學計劃 高三化學第二學期詳細教學計劃1 送走了上學期的教育教學工作，迎來了新的學期，回顧過去，展望未來，為使本學期的工作更有成效，特制定計劃如下： 一、指導思想 嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點改革為契機，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育?！ 《?、任務和目標 本學期任教120兩個理科班。完成魯科版有機化學基礎的教學任務，并進行一輪復習實驗部分的復習?！ 〈蠓忍岣邔W生成績，改進教學方法，狠抓教學常規(guī)，提高教學效率。力求期末考試單科上線前2名。力爭會考通過、文理學生會考優(yōu)秀率提高?！ ∪?、存在的問題 ，存在較大的不平衡現(xiàn)象，給課堂教學帶來很大的困擾。很多學生學習勁頭不足，成績較低，會考及格存在一定困難。 2.《有機化學基礎》有機反應復雜條件不同產(chǎn)物不同，同分異構(gòu)體的書寫等都是學生難以掌握的。實驗的學習沒有系統(tǒng)的進行學生基礎差?！ 。匾暢潭炔粔?，學習方法不夠科學。學生實驗動手能力太差，操作不夠規(guī)范?！ ∷?、完成目標工作措施 利用業(yè)務學習等時機，深入學習《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平?！ ≌n前認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度。處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友?！ √岣哒n堂教學質(zhì)量，提高教學效率?！ ?1)在集備的基礎上，教學設計應根據(jù)各班的具體情況，適當進行調(diào)整。對每一節(jié)課的內(nèi)容要做到心中有數(shù)，并做到突出重點、突破難點。上好每一節(jié)課，向四十五鐘要質(zhì)量，做到高效課堂、有效教學?！ ?2)注重知識發(fā)展的階段性與連續(xù)性。注重與必修內(nèi)容的銜接，盡可能從學生已有的知識出發(fā)，提出問題，讓學生帶著問題線索進入到新的學習內(nèi)容中去。精心設計、精心選擇，遵循螺旋式上升的認識規(guī)律，在深入淺出上下功夫。 (3)及時認真做好教學設計，注重重難點的突破，規(guī)律方法的總結(jié)，同時還要注意學生活動和落實措施的設計。每堂課前都要及時批閱學案，并且根據(jù)學案批閱情況進行二次備課. (4)每節(jié)課都要精講少講，給學生留有整理鞏固的時間?！ ?5)上課結(jié)束時，每課時都要寫出教學反思并及時修改學案，及時總結(jié)本節(jié)課的得失，發(fā)揚優(yōu)點，力避過失，反思一次，提高三步?！ 「呷瘜W第二學期詳細教學計劃2 一個完整完善的工作計劃，能保證教學工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。在以后的教學過程中，堅持在備課組中發(fā)現(xiàn)、了解情況，并及時討論和解決。 一、指導思想 以化學新課程標準為指引，認真落實學校教學工作計劃，以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學，夯實基礎，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務。 二、現(xiàn)狀分析 基本情況： 本學期理科班周課時為6節(jié)，主要學習選修4《化學反應原理》，向高考輻射。 教材分析： 選修4《化學反應原理》內(nèi)容是最基本的化學反應原理，包括反應速率、反應方向及限度等問題。從理論的高度認識酸、堿和鹽的本質(zhì)及其在溶液中的反應。對于大家已經(jīng)熟悉的化學反應與能量的關系，將
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