【總結】教師個人參考計劃總結讀《給教師的建議》有感——結合學生的個體差異進行教學 ???這次寒假學校為我們全體老師每人發(fā)了一本書,有幸讀了前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》一書,書中每一條建議都是協...
2025-01-25 05:46
【總結】教師個人參考計劃總結讓閱讀“解放”后進生——讀《給教師的建議》有感 捧著蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》,有點心不在焉,基于它的樸素,又類屬于專業(yè)書籍。在目錄里查到《談談對“后進生”的工作》時,有...
2025-01-25 05:45
【總結】教師個人參考計劃總結讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》有感 蘇霍姆林斯基在《給老師的一百條建議》一書中提到一個咨詢題:老師的時間從哪里來?一晝夜只有24小時??!確實,做老師的都明白,每天必須做...
2025-01-25 05:47
【總結】第一篇:讀《給幼兒教師的一把鑰匙》有感 讀《給幼兒教師的一把鑰匙》一書 周俞慈 一次在圖書館里,無意的看到擺放在書柜里的這本《給幼兒教師的一把鑰匙》書,經過一遍閱讀,發(fā)現確實是給我在幼兒教育的一...
2024-10-28 19:41
【總結】 讀《給爸爸的漂流瓶》有感 《給爸爸的漂流瓶》的主人公是一個小女孩,她叫漢娜。她可愛,有一顆想念的心;她很喜歡小動物,她有一只長頸鹿,還有一只特別特另可愛的貓。她經常寫信給自己的爸爸,她...
2024-12-04 22:54
【總結】《給教師的一百條建議》有感我不習慣聽或者說那些永遠正確的廢話,這決定了我的學習方式、思維方式和表達方式。我希望你能注意到我的文字,我能承諾其中每個字的誕生都是出于真誠,而不是被他人或自己強迫。我能容忍自己每個字都是錯的,卻不能容忍其中任何一個字是不真誠的。本書是一位新銳校長給教師的建議,也是一位教育改革者的暢想
2025-08-05 17:03
【總結】 讀《給青年教師的建議》心得體會 本學期我仔細的閱讀了《給青年教師的建議》一書,我感觸頗深。對于我們這些剛剛畢業(yè)就走入教育行業(yè)的人來說,里面的許多道理都給予了我啟迪,讓我在成長的過程中能少走些彎路...
2024-10-01 03:35
【總結】讀《給教師的一百條新建議》的參考心得 書是人類的朋友,也是無聲老師。作為老師的我們應先做好“讀書人”才能做好“教書人”,讀書能讓我們成為優(yōu)秀的老師。我讀了書中的一百條建議后,有撥云見日之感。作者從教...
2025-01-25 22:14
【總結】教師個人參考計劃總結讀《給教師的建議》心得 這個假期在家中讀了蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》一書,書中有特別多地點讓人感受頗深?!皶接脮r方恨少,事非通過不知難?!标P于我們老師而言,要學的東西實...
2025-01-25 05:48
【總結】 讀《給孩子合作的機會》有感 ---如今的家庭教育我們該怎么做呢。 德國偉大詩人海涅曾說過。我播下的是龍種,收獲的卻是跳蚤。這句名言非常形象地說明了后代的成長往往不盡如人意。是呀,生活條件好了,...
2024-09-29 19:55
【總結】 讀北島《給孩子的詩》有感 我并不算是一個詩歌愛好者,讀這本《給孩子的詩》,更多的是因為好奇。這本小小的書,到底選擇了怎樣的詩歌,才能吸引到孩子們的目光?;叵牒⑼瘯r,我對詩歌的印象總是模糊的,沒有...
【總結】給教師的建議——培養(yǎng)學生的學習愿望分享培養(yǎng)學生的學習愿望(一)強烈的學習愿望,和掌握知識的愿望,是學生學習的重要動因。這一愿望主是通過課堂教學來完成的,在教學過程中產生兒童的良好情緒,對于培養(yǎng)學生的學習愿望起著很大的作用,所以教師的任務就是不斷地
2025-07-21 07:43
【總結】 【教師讀《教育的智慧》有感5篇匯編】讀忽略的智慧有感 教師讀《教育的智慧》有感5篇!【篇一】“做一名善于傾聽的教師”——我想,這一定會成為看完《教育的智慧》一書的教師們今后教學中一個始終不渝的...
2025-01-16 23:14
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2025-01-15 22:02
【總結】 讀《給教師的一百條心建議》心得體會 讀書心得體會 讀了《給教師的一百條心建議》之后,感慨很深,,專門為教師寫的教育經典叢書。書中的每一條建議都與我們息息相關,不是講一些生硬的大道理,而是從教師...
2024-09-29 19:37