教師個(gè)人德育工作計(jì)劃范文(已修改)
2024-12-04 22:19 本頁(yè)面
【正文】 教師個(gè)人德育工作計(jì)劃范文 老師的德育工作是以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和能力為目標(biāo)，那作為老師你有什么德育工作計(jì)劃呢? 教師個(gè)人德育工作計(jì)劃范文篇1 一、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)、以建立和諧校園為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的 三個(gè)習(xí)慣和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，確立德育為首的思想，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的全面實(shí)施，不斷開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面?！ 《⒐ぷ髂繕?biāo)： 推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境?！ 〖訌?qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化濃厚的育人意識(shí)?！ 『葑ヒ?guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?！ ?jiān)持活動(dòng)育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)?！ ∪⒐ぷ魉悸罚骸 膶W(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線(xiàn)：習(xí)慣養(yǎng)成，班級(jí)管理。 細(xì) 管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依，有過(guò)程，有激勵(lì)，有總結(jié)，有提高?！ ?yán) 嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定，管理者認(rèn)真履行職責(zé)，依章辦事?！ ⌒陋?dú)特新穎，即抓好班集體和個(gè)人
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