【正文】 幼兒園說課稿大班語言　　幼兒園說課稿大班語言篇1活動目標：　　理解圖畫書的內容，體驗斗智斗勇的故事情節(jié)，敢于想像和猜測。　　在生活中，知道遇到危險時不害怕，不慌張，開動腦筋，想辦法逃脫。　　活動準備：PPT　　活動過程：　　一、閱讀封面　　師：今天我們一起來看一本書，書的名字叫做《我的幸運一天》，誰知道“幸運”是什么意思？　　師：從封面上看，你猜今天會是誰的幸運一天呢？？　　當小豬遇上狐貍猜一猜會是誰的幸運一天呢？為什么（幼兒猜測）今天到底是誰的幸運一天呢？我們一起去森林里看看?！　《?、觀察畫面，理解故事　　理解“狐貍幫小豬洗澡”的情節(jié)。　?。?）提問：狐貍都忙著干些什么？　?。?）狐貍在忙碌的過程中心情怎么樣？　　講述“狐貍為小豬準備午餐”的情節(jié)?！　。?）這下，聰明的小豬會想什么辦法不讓自己被送進烤箱呢？　　（2）觀察“狐貍為小豬準備午餐”情節(jié)，提問：“狐貍在忙些什么？”　　觀察狐貍為小豬按摩的圖片情節(jié)?！　。?）猜測：狐貍這下會把小豬送進烤箱嗎？　?。?）師：狐貍會想什么辦法讓豬的肉變的更嫩一點呢？　　小結：狐貍三次要吃掉小豬，可小豬三次都幸運的躲過了?！　∮變簣@說課稿大班語言篇2一、設計意圖　　拼音是學好普通話的基礎，拼音能讓孩子盡早的步入“早期閱讀”的階段，大量的閱讀是語言豐富的前提，應用是語言學習的目的。盡早的學習拼音并進行識字可以給孩子增加一雙自己獲得知識的眼睛。因此，我選擇了《快樂拼讀》作為我此次活動所授的內容。結合本班幼兒的年齡特點，我把各種有趣的活動情境和游戲融入課堂之中，充滿童趣的語言描述，把枯燥乏味的知識變得活起來，讓幼兒在輕松愉快的學習氛圍中學習，使幼兒感到拼讀能獲得快樂。在安排上充分體現了玩中學，在游戲中學的設計思想，給孩子營造一個快樂學習的環(huán)境，以此來培養(yǎng)幼兒的學習興趣。綜上所述，我確定本節(jié)課的目標是：　　二、目標定位及重難點　　讓幼兒掌握聲母和單韻母的拼讀，學會正確拼讀音節(jié)。　　培養(yǎng)幼兒語言表達及思維能力，大膽響亮地進行拼讀，提高拼讀能力?！　∽層變涸谳p松愉悅的拼讀活動體驗幫助別人和學習的快樂?！　∪?、活動重難點　　活動重點：讓幼兒掌握聲母和單韻母的拼讀，學會正確拼讀音節(jié)?！　』顒与y點：培養(yǎng)幼兒大膽響亮地進行拼讀，提高拼讀能力?！　”竟?jié)課我以力爭讓孩子在枯燥的拼音教學中快樂學習這一小課題方面進行深入的探究，希望能有所收獲?！　∷摹⒔虒W過程　　為了更好的落實教學目標，在教學過程中我《貓捉老鼠》的故事作為全課進行的主線，由易到難，本著逐步提高幼兒的各項能力進行的?！　。ㄒ唬┎シ艅赢嬈敦堊嚼鲜蟆菲巍　≡诘谝画h(huán)節(jié)，我以貓捉老鼠的動畫片作為本課的前奏，來吸引幼兒的注意力，使孩子很快進入到預設情境中去。接下來讓幼兒帶著好奇心去認真傾聽《貓和老鼠》之間的故事，很自然的過度到第二環(huán)節(jié)?！　。ǘ┕适录と?，快樂拼讀：　　“分一分，讀一讀”游戲　　這里進行的是基本練習，由老師出示混在一起的聲母和韻母卡片；然后，由幼兒對這些聲母和韻母進行分類并進行準確認讀，在這一環(huán)節(jié)可能有的幼兒不能在短時間內正確認讀u和252。的四個音調的讀音，這就需要我在課后對這兩個易混的韻母進行反復的練習，直至大多數幼兒都能準確認讀?！　汀巴婢咝游镎壹摇庇螒颉　∵@一環(huán)節(jié)較上一環(huán)節(jié)，難度略有加大，已涉及到了拼讀。我主要是抓住孩子們都喜歡小動物的天性，同時他們又都有著愛幫助別人的善良品格，因此我動員孩子們幫玩具動物找家，這一環(huán)節(jié)主要是對聲母與單韻母的拼讀情況進行檢查，拼讀的都是一些常見的動物的名字，如：zhū、t249。、mǎ等。這里也很好的落實了教學的重點?！　　罢庇螒颉　‘敽⒆觽兣d趣正濃的時候，我又帶領大家進行下一環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)在難度上又有了進一步的提高。這一環(huán)節(jié)不只局限于動物名字的拼讀，而是以各類好吃的，好看的五顏六色的圖片作為獎勵來調動幼兒參與的積極性，拼讀的內容也不固定，范圍較廣，但都是聲母與單韻母的拼讀，如：dǎ、zhā、ɡē等。有了興趣這個最好的老師來導航，孩子們一定會在這一環(huán)節(jié)有出色的表現。進而更好的來落實重難點?！　。ㄈ┭由旎顒樱ㄍ酪黄鹌矗　≡谧詈笠粋€環(huán)節(jié)，我將游戲的難度進一步加大，將拼單獨的字變化為拼讀一句話，同時又涉及到了剛學過的幾個復韻母，旨在對幼兒的拼讀能力進行一個全面的考驗。為了擴大孩子們的參與面，我將在同桌間發(fā)放一組詞卡，以此來提高孩子們的合作學習的能力。也可能他們初次拼讀詞語會不夠準確，但我堅信只要多拼多讀孩子們的拼讀能力一定會提高的！　?。ㄋ模┙Y束部分（歌曲《我健康、我快樂》）　　小朋友們讓我們在《我健康、我快樂》的歌聲中一