幼兒園大班手指游戲活動設(shè)計【四篇】(已修改)
2024-12-04 22:07 本頁面
【正文】 幼兒園大班手指游戲活動設(shè)計【四篇】 活動目標(biāo)： 能夠與老師共同做手指游戲，對手指游戲產(chǎn)生興趣。 探討小腳的動作，知道小腳也會很多的本事，引發(fā)孩子們對小腳的探知，鍛煉孩子小腳的靈活性和敏捷性?！ ±眯∧_畫畫，激發(fā)孩子們對顏色的喜愛?！ “l(fā)展幼兒的動手能力?！ ∈剐∨笥褌兏械娇鞓贰⒑猛?，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識?！ 』顒訙?zhǔn)備： 顏料，廢舊的報紙，舒緩的音樂?！ 』顒舆^程： 問好歌，利用《哈嘍歌》跟小朋友相互問好。產(chǎn)生師生互動，打破陌生感?！ ∈种赣螒颍盒∨笥讯几鷱埨蠋熥隽撕门笥?，張老師的小手也想和小朋友的小手做好朋友來一起做游戲。我們跟老師一起讓我們的小手動起來吧。 幼兒跟老師一起做手指游戲。鍛煉孩子手指的靈活性。（拍，握，轉(zhuǎn)，捏，彈，捶，等動作） 我們的小手真的是多才多藝啊，會做這么多的動作和游戲，我們的小腳也不干示弱了。它說我也會做游戲。那么我們的小腳會做什么呢？（幼兒探討，用小腳會做什么動作和游戲）?！ 〗處熃o與引導(dǎo)。并給與及時的肯定和認可。幼兒和老師一起利用小腳做游戲。（腳尖點點、雙腳跳跳、踩踩，勾勾，交叉等動作） 小腳不但會做游戲，還是個神奇的小畫家呢。你們信嗎？激發(fā)孩子們的興趣。引發(fā)他們試試的渴望。大家一起利用小腳作畫，讓我們把襪子脫下來，讓小腳行動起來吧！（腳踩顏料，在報紙上自由作畫。） 欣賞自己的作品?！ ≌n后反思： 這節(jié)活動我選用的是上海建構(gòu)教材的一節(jié)內(nèi)容。它以主題模式為特色
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