小學班主任班級每周工作計劃(已修改)
2024-12-04 22:00 本頁面
【正文】 小學班主任班級每周工作計劃 【篇一】 一、班風： 團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新 二、學生現(xiàn)狀分析： 五年級共有47名學生，男生20人，女生27人，班干部數(shù)：10人，大隊長1人，中隊長1人，學生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習慣不太好。從整體上來說,沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。 其次，由于學生多來自不同的各個學校，學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)?！ ∪?、班主任工作基本要點以及采取的采措施 配合各課任教師，認真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學任務(wù)的順利完成?！ ?1)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升?！ ?2)強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 (3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體?！ ≈匾晫W生行為習慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教育?！ ?1)、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活
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