冬天里的小雪人教案(已修改)
2024-12-03 22:27 本頁(yè)面
【正文】 冬天里的小雪人教案 冬天里的小雪人教案1活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用圓形畫(huà)出可愛(ài)的小雪人的形象?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 創(chuàng)意繪本、油畫(huà)棒人手一份。 音樂(lè)磁帶《雪花》、繪畫(huà)范例大圖?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 小聲播放《雪花》音樂(lè)，教師在音樂(lè)中講述情景故事 小豬和朋友們玩了一天，大家都累了，互相告別后各自回家。天漸漸黑了下來(lái)，并下起了雪花，小豬一個(gè)人走在回家的路上，心里想：我得快點(diǎn)回家了，要不爸爸媽媽該著急了。突然，他聽(tīng)到一陣“嗚嗚嗚”的哭聲，把小豬嚇了一跳。走近一看，原來(lái)是小雪人正傷心地哭呢！小豬問(wèn)：“你為什么哭呀？”小雪人說(shuō)：“白天，很多小朋友和我玩，到了晚上他們都回家了，剩下我一個(gè)人孤零零的，我害怕！” 提問(wèn)：“小朋友，你要是小豬會(huì)怎么辦呢？”鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)己的想法?！ ⌒∝i想了想：“別怕，我你。”他戴上神奇的帽子，變出好多小雪人，小雪人高興地說(shuō)：“有這么多朋友陪我，我再也不害怕了！謝謝你，小豬。你的帽子真是太神奇了！” 激發(fā)幼兒創(chuàng)作熱情：“小朋友，我們和小豬一起幫小雪人找朋友吧！” 請(qǐng)幼兒翻開(kāi)創(chuàng)意繪本，找到小雪人，說(shuō)一說(shuō)，小雪人是什么顏色的？白色的雪人的腦袋是什么形狀？（一個(gè)小圓）肚子是什么形狀？（一個(gè)大圓）帽子是什么形狀的？（小方形）邊說(shuō)教師邊在繪畫(huà)范例大圖上畫(huà)出雪人的模樣?！ l(fā)幼兒再想想小雪人有了很多的朋友，他的表情會(huì)怎么樣？這些小雪人戴的帽子是一樣的嗎？他們可以在雪地上玩什么游戲？手上的姿勢(shì)都是怎樣的？鼓勵(lì)幼兒邊說(shuō)邊模仿，想像中小雪人不同的表情和姿勢(shì)。 輕聲播放《雪花》音樂(lè)，幼兒拿出白色油畫(huà)棒，根據(jù)自己想象開(kāi)始作畫(huà)。在掌握用圓形組畫(huà)雪人的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒可多畫(huà)幾個(gè)不同表情姿勢(shì)的雪人?！ ≌?qǐng)幼兒將自己的作品放在桌上，形成“小雪人的舞會(huì)”展覽。大家一起欣賞，并模仿“舞會(huì)中”雪人的形象，在音樂(lè)中做出相應(yīng)動(dòng)作或跳舞?！ 《炖锏男⊙┤私贪?活動(dòng)目標(biāo)： 能用大圓、小圓等繪畫(huà)小雪人。 學(xué)習(xí)用小排筆刷底色?！ ∵M(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)?！ W(xué)習(xí)客觀的評(píng)價(jià)自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 參加過(guò)堆雪人的活動(dòng)。 淺藍(lán)色加水的顏色盒、護(hù)衣、小排筆等?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 繪畫(huà)小雪人的興趣?！ ∠卵┝耍覀兛梢宰鍪裁从螒?？ 欣賞范畫(huà)。 小雪人是什么樣子的？ 刷淺藍(lán)底色、談?wù)勑⊙┤藶槭裁磿?huì)變出來(lái)？讓幼兒感知小雪人是用蠟筆畫(huà)的?！ ∮變?
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