分數(shù)乘法教學設(shè)計第5課時(已修改)
2024-12-03 03:04 本頁面
【正文】 《分數(shù)乘法》教學設(shè)計第5課時 教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學教材六年級上冊第13～14頁例8及相關(guān)練習?！ 〗虒W目標： 使學生理解和掌握連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題的數(shù)量關(guān)系，掌握分數(shù)連乘法的計算方法，并能正確計算?！ ∽寣W生在“用數(shù)學”活動中，學會收集、選擇和加工信息，在共同探討中培養(yǎng)學生的合作意識以及分析問題、解決問題的能力。 教學重點：理解掌握連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題的數(shù)量關(guān)系，掌握解題的基本方法。 教學難點：在用分數(shù)連乘的方法解決實際問題的過程中，理解單位“1”“分率”與所對應(yīng)的量的相對性。進而幫助學生深刻理解單位“1”“分率”與具體數(shù)量之間的一一對應(yīng)關(guān)系。 教學準備：課件、學具。 教學過程： 一、復習引入，喚醒舊知 找一找，誰是表示單位“1”的量： （1）足球的個數(shù)是籃球的； （2）女生人數(shù)與男生人數(shù)的相等?！ ∧隳芙鉀Q這兩個問題嗎？ （1）籃球有35個，足球的個數(shù)是籃球的，足球有多少個？ ?。?）六（1）班有男生25人，女生人數(shù)與男生人數(shù)的相等，六（1）班有女生多少人？ 揭題：這節(jié)課我們就繼續(xù)利用單位“1”的量，來解決更多的問題?！ 土暛h(huán)節(jié)中兩個練習題的設(shè)計，有層次、有梯度地復習了有關(guān)單位“1”的知識內(nèi)容，目的是讓學生熟悉單位“1”、分率與具體量之間的一一對應(yīng)關(guān)系，為學習新知做好鋪墊。
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1