領導干部三嚴三實專題教育實施方案(已修改)
2025-11-21 01:11 本頁面
【正文】 領導干部三嚴三實專題教育實施方案為貫徹落實全面從嚴治黨要求，持續(xù)深入推進委系統領導干部思想政治建設和作風建設，根據《自治區(qū)黨委辦公廳印發(fā)〈關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案〉的通知》(x黨辦發(fā)〔**〕x號)精神，結合我委實際，制定如下方案。一、總體思路深入學習貫徹**總書記系列重要講話特別是關于**工作的指示、批示精神，深入貫徹落實自治區(qū)黨委關于推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要舉措，以維護社會穩(wěn)定和長治久安為總目標，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，教育引導委系統縣處級以上領導干部加強黨性修養(yǎng)、堅持實事求是、改進工作作風，著力解決“不嚴不實”問題，增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，切實在鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果、在守紀律講規(guī)矩、在推進自治區(qū)x型工業(yè)化和信息化建設上見實效。二、整體要求開展“三嚴三實”專題教育要做到“六個結合、六個突出、六個防止”：(一)結合x形勢對**領導干部的x要求，突出政治堅強，防止領導干部在政治上蛻化變質。政治堅強是檢驗**干部的第一標準。開展“三嚴三實”專題教育，要教育委系統領導干部增強政治定力，把遵守政治紀律和政治規(guī)矩擺在第一位，講政治、顧大局、守規(guī)矩，堅決反分裂、反滲透、反恐怖，在大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明。(二)結合x形勢下建黨、治黨對黨員干部的x要求，突出堅定理想信念，防止黨員干部信念動搖和迷失。堅定的中國特色社會主義理想信念是黨員干部的“主心骨”。開展“三嚴三實”專題教育，要扭住思想政治工作這個生命線，教育委系統領導干部牢固樹立道路自信、理論自信和制度自信，自覺常補精神之“鈣”。要把深化學習教育放在首位，擰緊思想上的“總開關”。(三)結合黨組織履行黨建主體責任的重要任務，突出黨組織一把手表率作用，防止專題教育自上而下流于形式。黨組織一把手是“三嚴三實”專題教育的第一責任人。開展“三嚴三實”專題教育，要切實發(fā)揮委系統各級黨組織一把手的表率和引領作用，通過上行下效、上下聯動，通過“班長”帶成員、書記帶普通黨員，努力形成作風建設的x常態(tài)。(四)結合鞏固和拓展委系統黨的群眾路線教育實踐活動成果，突出查擺、解決領導干部“不嚴不實”問題，防止專題教育空對空、走過場。開展“三嚴三實”專題教育，要在鞏固和拓展委系統黨的群眾路線教育實踐活動成果的基礎上，把問題意識、問題導向貫穿于專題教育的全過程。要教育委系統領導干部真正把自己擺進去，認真查擺“不嚴不實”問題。要把解決問題作為開展“三嚴三實”專題教育的出發(fā)點和落腳點，從具體事情抓起、改起，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。(五)結合委系統持續(xù)深化作風建設的實際，突出從嚴從實，防止專題教育降格以求。開展“三嚴三實”專題教育，要堅持嚴的態(tài)度、嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，以嚴促深入、以嚴求實效。要教育委系統領導干部，把學習與查找問題統籌起來，通過加強學習，端正態(tài)度、深化認識，增強查找問題的自覺性、主動性和嚴肅性，邊學邊查，杜絕查擺問題泛泛而談，杜絕以整體問題代替?zhèn)€體問題，杜絕以一般問題代替重點問題。把領導干部整改與推進“四型兩化”機關建設統籌起來，立改立行，以整改把“四型兩化”機關建設引向深入。把開展好專題教育與抓好當前工作統籌起來，做到兩不誤、兩促進、兩提高。(六)結合委系統黨風廉政建設的實際，突出典型教育，防止專題教育走偏走虛。開展“三嚴三實”專題教育，要著眼委系統黨風廉政建設的工作部署和要求，注重典型引路、懲防并舉，教育委系統領導干部以先進典型為鏡、反面典型為戒，推動領導干部把“三嚴三實”作為修身做人、用
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