【正文】 公務(wù)員考試行測(cè)沖刺：資料分析重點(diǎn)概念精梳 資料分析重點(diǎn)概念仍然是增長、比重、均值、比例關(guān)系。今年公務(wù)員考試資料分析趨勢(shì)在命題思路上應(yīng)該會(huì)參考 2020 年國家 公務(wù)員考試 ，綜合類為主，計(jì)算量較以往有下降，文字描述類分析可能增多。 結(jié)合近幾年的 公務(wù)員考試 資料分析的命題，雖然在題量上在 1525 道之間波動(dòng)，但是題目的難度卻是在不斷的增加，題型上由過去的單一的考察文字、圖形、表格，變成現(xiàn)在考察綜合類的居多，即是將三種類型交叉結(jié)合命題，對(duì)考生的知識(shí)全面性和能力要求更高 。同樣也從過去的單純的數(shù)據(jù)計(jì)算變化為計(jì)算和判斷相結(jié)合。 資料分析重點(diǎn)概念仍然是增長、比重、均值、比例關(guān)系。今年公務(wù)員考試資料分析趨勢(shì)在命題思路上應(yīng)該會(huì)參考 2020 年國家 公務(wù)員考試 ，綜合類為主，計(jì)算量較以往有下降，文字描述類分析可能增多。 首先，為考生梳理一下資料分析幾個(gè)重要考察概念： (一 )增長率 增長就是指連續(xù)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)事實(shí)的變動(dòng)，其意義就是考查對(duì)象數(shù)量的增多或減少。增長分為增長量和增長率，而題中的增幅說的也是增長率。增長量 =這一時(shí)期的量 上一時(shí)期的量，增長率 =增長量 /上一時(shí)期的量。 (二 )比重 比重是指總體中某部分占總體的百分比。 比重 =部分總量 /整體總量， 部分總量 =整體總量 比重， 整體總量 =部分總量 /比重。 (三 )倍數(shù) 倍 數(shù)：兩個(gè)數(shù)字做商，得到兩個(gè)數(shù)間的倍數(shù)。是 ”就代表乘法，是幾倍就乘以幾，增長率大于 1 時(shí)，用倍數(shù)表示：增長多少倍或者多多少倍。 例： 2020 年，全國民政事業(yè)基本建設(shè)完成投資總額為 億元，施工項(xiàng)目為 3906 個(gè)，完成投資總額比上年增長 %。其中國家投資 億元，比上年增長 %。在投資總額中，用于優(yōu)撫安置事業(yè)單位投資為 億元，比上年增長 %。社區(qū)服務(wù)單位投資為 億元，比上年增長 %。收養(yǎng)性單位投資為 億元，比上年增長 %。殯儀服務(wù)單位投資為 億元，比上年 增長 %。救助類單位投資為 億元，比上年增長 100%。其他事業(yè)單位投資為 億元，比上年增長 %。 年民政事業(yè)基本建設(shè)投資總額中，國家投資所占比重約為 ( )。 % % % % 【答案】 C。解析：由 “2020年，全國民政事業(yè)建設(shè)完成投資總額為 億元， …… 其中國家投資為 億元 ”可知， 2020 年民政事業(yè)基本建設(shè)投資總額中國家投資所占比重約為 247。=40%。 年民政事業(yè)基本建設(shè)完成投資比 2020 年民政事 業(yè)基本建設(shè)完成投資多多少倍 ? 【答案】 B。解析： 2020 年，全國民政事業(yè)建設(shè)完成投資總額為 ,2020 年，全國民政事業(yè)建設(shè)完成投資總額為 億元 ,那么 2020 年比 2020 年多 = 倍。 年民政事業(yè)基本建設(shè)完成投資比 2020 年民政事業(yè)基本建設(shè)完成投資增長了多少 ? % % % % 【答案】 A。解析： 2020 年民政事業(yè)基本建 設(shè)完成投資 億元 ,2020 年民政事業(yè)基本建設(shè)完成投資 億元， ()/100%=% 針對(duì)以上特點(diǎn)和趨勢(shì)，考生應(yīng)從以下方面進(jìn)行備考： 第一，首先要了解資料分析中涉及的重要概念，如增長、比重、倍數(shù)、年均增長等，了解各個(gè)概念之間的區(qū)別和在復(fù)習(xí)過程中要注意易錯(cuò)點(diǎn)和?？碱愋?。 第二，熟悉掌握文字、圖形、表格類題型在解題的過程中的方法，如文字定位法、表格交叉法、圖形要點(diǎn)提取法。把基本題型熟練，綜合題型通過練習(xí)就能夠很好的解決。 第三，提高數(shù)字敏感度。平時(shí)多做一 些大數(shù)字除法運(yùn)算，并對(duì)簡單分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化藥熟悉，還可以掌握一些循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn)。 第四，掌握一些計(jì)算式列式和簡化技巧，以及運(yùn)算過程中的技巧。特別是乘除轉(zhuǎn)化、分?jǐn)?shù)比較大小、年均增長轉(zhuǎn)化，和運(yùn)算技巧首數(shù)法、取整法、范圍限定和中間值。 第五，多加練習(xí)，每天保證一道題型的題量，增加解題速度。 2020 公務(wù)員考試行測(cè)：首數(shù)法速解資料分析計(jì)算題 如何快速的計(jì)算是解答資料分析的關(guān)鍵。下面，專家就為考生介紹一種實(shí)用的速算技巧 ——首數(shù)法。 資料分析主要考查應(yīng)試者對(duì)各種形式的資料 (包括圖表和文字資料 )進(jìn)行快速閱 讀、準(zhǔn)確理解和綜合分析的能力。命題方式是首先提供一組資料，這組資料可能是表格形式、圖形形式、文字形式，或者是從三種基本形式中任選幾種的組合。在資料之后相應(yīng)給出一些問題，要求應(yīng)試者對(duì)資料提供的文字、數(shù)據(jù)、圖形及其他信息進(jìn)行觀察、分析、比較、計(jì)算、處理，然后再從問題后面的四個(gè)備選選項(xiàng)中找出一個(gè)正確答案。 一般來說，資料分析是考試的最后的一種題型，諸多考生如果按正常步驟進(jìn)行計(jì)算，沒有足夠的時(shí)間。況且資料分析里的數(shù)據(jù)容量大，需要一定的分析和理解，所以如何快速的計(jì)算是解答資料分析的關(guān)鍵。下面，專家就為考生介紹一種 實(shí)用的速算技巧 ——首數(shù)法。 如下面的 公務(wù)員考試 真題： 注：第 1 12 列中溫度、降水和日照指標(biāo)之后的數(shù)字表示特定的月份。 【例題 1】 表中海拔高度位居第三的城市，其最濕月平均降水量約占全年平均降水量的： % % % % 【名師解析】 D。由表可知，海拔高度位居第三位的城市為北京，其最濕月平均降水量約占全年平均降水量的 182247。578，由首數(shù)法可知，答案的首數(shù)為 3，故正確答案為 D。 驗(yàn)證： 182247。578=。 首數(shù)法，通過和、差、積、商的首數(shù)來確定答案，可以是最前一位或幾位數(shù)字。 應(yīng)用條件：當(dāng)題目所給選項(xiàng)的前幾個(gè)數(shù)位不同時(shí)，可用其排除干擾項(xiàng)。 又如下面這 道 2020 公務(wù)員考試 真題： 【例題 2】 2020 年廣東固定資產(chǎn)投資穩(wěn)定增長，完成全社會(huì)固定資產(chǎn)投資 億元，增長 %…… 山東城鎮(zhèn)以上固定資產(chǎn)投資 億元，增長 %。 2020 年山東省城鎮(zhèn)以上固定投資為 ( )億元。 【名師解析】 2020 年山東省城鎮(zhèn) 以上固定資產(chǎn)投資為 億元，比上年增長 %，則 2020 年山東省城鎮(zhèn)以上固定資產(chǎn)投資為 247。(1+%)≈8700247。=7XXX億元。正確答案為 C。 驗(yàn)證： 247。(1+%)= 億元。 2020 公務(wù)員考試《行測(cè)》重要考點(diǎn)突破：資料分析 距離考試還有不足 5 天，考試吧提供了 2020 公務(wù)員考試 《行測(cè)》重要考點(diǎn)突破，幫助考生 快速提分 重要考點(diǎn) 9——比重 ：比重是指某部分在總體中所占的百分比，一般用百分?jǐn)?shù)的形式表示。 例題 9： ( 多省市考試真題 ) 2020 年底，我國網(wǎng)民數(shù)從 1997 年的 62 萬增加到 億，居世界第 2 位。其中寬帶網(wǎng)民數(shù)達(dá)到 億，手機(jī)網(wǎng)民數(shù)達(dá)到 億?；ヂ?lián)網(wǎng)普及率達(dá)到 %，超過全球平均水平。 2020 年底，我國互聯(lián)網(wǎng)的國際出口帶寬由 1997 年的 增長到 ， 11 年間增長了 25207倍。 2020 年底，我國 Ipv4 地址數(shù)已從 2020 年底的 億個(gè)增加到 億個(gè)，全球排名由第 9 位上升到第 3 位 。域名總數(shù)達(dá)到 萬個(gè)。其中國家 CN 域名在 2020 年平均每天增長 2 萬個(gè)， 2020 年底已達(dá)到 萬個(gè)。網(wǎng)站數(shù)由 2020年的 萬個(gè)增長到 2020 年的 萬個(gè)，年均增長 %。 2020 年，我國的網(wǎng)頁數(shù)為 億個(gè)，2020 年網(wǎng)頁數(shù)達(dá)到 億個(gè)。 2020 年，我國電子商務(wù)交易額達(dá)到 12992 億元人民幣，相當(dāng)于國內(nèi)生產(chǎn)總值的 %。到 2020 年底，我國網(wǎng)絡(luò)購物用戶人數(shù)達(dá)到 7400 萬，占網(wǎng)民總數(shù)的 %。 2020 年底，我國使用網(wǎng)絡(luò)媒體的網(wǎng)民比例達(dá)到 %，使用電子郵件的網(wǎng)民比例達(dá)到 %，使用網(wǎng)上教育的網(wǎng)民比例達(dá)到 %，擁有博客的網(wǎng)民比例達(dá)到 %。 2020 年底，我國寬帶網(wǎng)民數(shù)約占網(wǎng)民總?cè)藬?shù)的： % % % % 真題解析：由資料第一段可知， 2020 年底，我國寬帶網(wǎng)民數(shù)約占網(wǎng)民總?cè)藬?shù)的 247。=%，故正確答案為 C。 ： 重要考點(diǎn) 10——綜合判斷題 ： 綜合判斷題是資料分析必考題型之一，這類題目不僅考查考生對(duì)資料份額綜合分析能力，還要求考生能夠根據(jù)材料總結(jié)出正確的結(jié)論。 綜合判斷題一般要求考生縱觀整篇材料去解題，因?yàn)檫x項(xiàng)中涉及到的問題一般要從整個(gè)材料中去抽取數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析、對(duì)比、計(jì)算才能得到正確答案。 常見的提問方式有 “說法與資料相符的是 ”、 “能夠 (/無 法 )從材料推出的是 ”、 “下列說法肯定正確 (/錯(cuò)誤 )的是 ”、“以下哪個(gè)選項(xiàng)是最不可能解釋這一現(xiàn)象 ”等。 例題 10： ( 多省市考試真題 ) 材料參見例題 9(本處略 ) 下列說法與資料相符的是： 年底，我國網(wǎng)絡(luò)購物用戶數(shù)已超過手機(jī)網(wǎng)民數(shù) 年底，我國使用網(wǎng)絡(luò)媒體的人數(shù)比使用電子郵件的約多 億 年底，我國的寬帶網(wǎng)民中超過一半的人擁有博客 ～ 2020 年，我國 Ipv4 地址數(shù)幾乎每年翻一番 真題解析： A項(xiàng)， 2020 年底，我國網(wǎng) 絡(luò)購物用戶人數(shù)為 7400 萬，手機(jī)網(wǎng)民數(shù)達(dá)到 億，故我國網(wǎng)絡(luò)購物用戶人數(shù)小于手機(jī)網(wǎng)民數(shù)， A項(xiàng)錯(cuò)誤 。 B 項(xiàng)，由第三段可知， 2020年底，我國使用網(wǎng)絡(luò)媒體的人數(shù)比使用電子郵件的約多 (%%)=億， B 項(xiàng)正確 。 C 項(xiàng)，由第一段和第三段可知，資料中只給出了 2020 年底，擁有博客的網(wǎng)民數(shù)和寬帶網(wǎng)民數(shù)，無法確定 2020年底，我國的寬帶網(wǎng)民中有多少人擁有博客，故 C 項(xiàng)錯(cuò)誤 。 D項(xiàng)，由第二段可知，若 2020~2020年，我國 Ipv4地址每年翻一番，那么 2020年底我國 Ipv4地址 為 27=億個(gè) 億個(gè)，故 D 項(xiàng)錯(cuò)誤。 綜上所述， B 項(xiàng)為正確答案。 ： (1)解此類題目可以首先從題干入手，判斷題干的提問方式。 (2)對(duì)于表格和圖形材料，材料信息一般很清晰，可以直接瀏覽各個(gè)選項(xiàng)，從各個(gè)選項(xiàng)的關(guān)鍵詞入手定位到材料的相應(yīng)部分 。對(duì)于文字和綜合材料，要先瀏覽材料，了解材料的基本信息，然后再看選項(xiàng)。 (3)專家提醒考生需要注意的是，對(duì)各項(xiàng)逐一進(jìn)行判斷時(shí)，遇到計(jì)算繁瑣的選項(xiàng)可以跳過，先判斷其他幾項(xiàng)的正誤，再運(yùn)用排除法選出正確答案。 2020 年 聯(lián) 考行測(cè)沖刺：統(tǒng)計(jì)術(shù)語的使用與區(qū)分 統(tǒng)計(jì)術(shù)語在我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)用非常廣泛，在聯(lián)考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》科目的資料分析模塊，資料分析有20 道題，其分值占據(jù)總分的 1/5 左右，熟練掌握統(tǒng)計(jì)數(shù)字的應(yīng)用是一個(gè)大的得分點(diǎn)。 統(tǒng)計(jì)術(shù)語在我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)用非常廣泛，在聯(lián)考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》科目的資料分析模塊，資料分析有20 道題，其分值占據(jù)總分的 1/5 左右，熟練掌握統(tǒng)計(jì)數(shù)字的應(yīng)用是一個(gè)大的得分點(diǎn)。 多數(shù)考生因?yàn)槿狈y(tǒng)計(jì)常識(shí)，造成概念不清、范圍不明，在資料分析模塊失分現(xiàn)象嚴(yán)重。因此，在臨近聯(lián)考的最后階段，為了幫助廣大的考 生在考試過程中更好地發(fā)揮，取得更加優(yōu)異的成績，提高過線成功率，華圖教育結(jié)合公務(wù)員多年的公考研究經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了以下幾組與大家共同分享，希望對(duì)大家的考試有所幫助。 “番數(shù) ”和 “倍數(shù) ”混淆 翻番：翻一番為原來的 2 倍 。翻兩番為原來的 4 倍 。依此類推，翻 n 番為原來的 2n 倍。 【例】 1980 年我國國民生產(chǎn)總值為 2500 億元，到 2020 年要達(dá)到國民生產(chǎn)總值翻三番的目標(biāo)，即 2020 年的國民生產(chǎn)總值的目標(biāo)為 20200 億元。 (250023=20200)。 “增長 ”和 “增加 ”混淆 “增加 ”一詞所表示的 是絕對(duì)數(shù)，是報(bào)告期數(shù)字減基期數(shù)字所得到的差，它說明了事物的發(fā)展水平。 “增長 ”一詞所表示的是相對(duì)數(shù)，是報(bào)告期數(shù)字減去基期數(shù)再與基期數(shù)相比較 (用百分?jǐn)?shù)或倍數(shù)表示 )，它反映了事物的發(fā)展速度。所以，增加和增長兩個(gè)詞雖為同義語，但在反映統(tǒng)計(jì)數(shù)字時(shí)有一定的差別，不能混淆。 【例】某校去年招生人數(shù) 2020 人，今年招生人數(shù)為 2120 人，則今年的增長量為 120 人，即增加了 120 人，增長率為 6% 即增長了 6%。 (21202020=120， 120247。2020100%=6%)。 “百分?jǐn)?shù) ”與 “百分點(diǎn) ”混淆 注意：表示構(gòu)成的變動(dòng)幅度不宜用百分?jǐn)?shù)而應(yīng)用百分點(diǎn)。因?yàn)榘俜贮c(diǎn)是指不同時(shí)期以百分?jǐn)?shù)形式表示的相對(duì)指標(biāo) (如速度、指數(shù)、構(gòu)成等 )的變動(dòng)幅度。 百分?jǐn)?shù)： n% 即。 【例】某城市有 30 萬人口，其中老年人有 6 萬，則老年人占總?cè)丝诘? 20% 。 (6247。30100%) 百分點(diǎn)： n 個(gè)百分點(diǎn)即 (注意百分點(diǎn)不帶百分號(hào) )，一般在考試中，單位為 “個(gè)百分點(diǎn) ”。 【例】某國今年糧食增產(chǎn) 20%，去年增產(chǎn)了 12%，則糧食的增長率提高了 8 個(gè)百分點(diǎn) (20%12%=8%) 【例】某地去年汽車銷售總額比前年增加了 8%，今年汽車銷售總額比去年增加了 13% 則今年汽車銷售總額增幅提高了 5 個(gè)百分點(diǎn)。 (13%8%=5%) 【注】實(shí)際量之間的比較一般用 “百分?jǐn)?shù) ”表示，需要先相減后再除以基期值 (即增長率 )。增長率 (或比例 )之間的比較一般用 “百分點(diǎn) ”表示，只需要直接相減即可，不需要再除以基期值。 表示下降或減少幅度 經(jīng)?？梢钥吹绞褂帽稊?shù)來說明下降或減少幅度之大的。如：某種病的發(fā)病率由去年的 30%下降到今年的 15%，某種病的發(fā)病