教育系統(tǒng)定崗分流工作總結(jié)范文與教育統(tǒng)計個人總結(jié)匯編(已修改)
2024-11-23 04:34 本頁面
【正文】 教育系統(tǒng)定崗分流工作總結(jié)范文與教育統(tǒng)計個人總結(jié)匯編第 6 頁 共 6 頁教育系統(tǒng)定崗分流工作總結(jié)范文依據(jù)《xx市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行意見》和《XX—XX學年xx開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)定崗分流工作實施方案》（武新管教字〔XX〕34號）等文件精神，結(jié)合我校實際情況，我校于XX年4月至7月進行了教師定崗分流工作，目前，本項工作已圓滿結(jié)束，全體教師表現(xiàn)良好，現(xiàn)就本項工作總結(jié)一、整體情況全校教師126人，調(diào)出18人，到其他學校交流3人，轉(zhuǎn)崗22人，內(nèi)退10人，病假3人，借用2人，待聘1人。目前，核編教學崗位59人，教輔崗位8人。二、主要做法廣泛宣傳動員，夯實基礎(chǔ)。我校從XX年4月開始，在全校開展了“認清人事制度改革形勢，增強定崗分流意識”的教育，積極引導和教育廣大教職員工了解政策、參與改革，提升自我，正確面對。6月份，先后3次召開專題學習會議，編發(fā)學習材料。7月4日舒位喜校長做了題為《昨天三中為我，今天我為三中，明天我們都是三中人》的專題報告，闡釋了開發(fā)區(qū)教師核編分流的意義，解開了許多教師認為“差”才被“分”出去的錯誤理解，明確了這是開發(fā)區(qū)教育大發(fā)展的必然趨勢，使廣大教職員工對人事制度改革有了深刻的認識，為本次定崗分流工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。加強組
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1