【正文】 教育工作總結(多篇范文)與教育工作總結和安排匯編第 24 頁 共 24 頁教育工作總結成人教育工作總結農村成人教育工作情系千家萬戶，做好成人教育工作是時代賦予農村成人教師的光榮使命，提高民族整體素質，推動社會主義現(xiàn)代化事業(yè)快速發(fā)展。一、加強學習，轉變觀念，提高認識認真學習胡總書記《關于構建和諧社會談話》，深刻領會《談話》的精神實質，轉變教育觀、人才觀、質量觀，推進素質教育，并非局限于學校，提高人體素質，貫穿于各種教育。教育部職業(yè)教育與成人教育司本年工作強調“繼續(xù)教育抓好崗位培訓，繼續(xù)教育和社區(qū)教育為重點的成人教育”繼續(xù)推進農村，城市與企業(yè)的教育綜合改革工作。教育部職成司司長黃堯在全國職業(yè)教育于成人教育年度工作會議上指出：“面向經(jīng)濟建設和社會需求，廣泛開展多層次，多形式的職業(yè)技術培訓和繼續(xù)教育，以適應職工在崗位轉崗。多下崗再就業(yè)農民培訓。農村勞動力轉移以及公民提高科學文化素質和生活質量等方面的需求?！痹趯W習有關文件的同時，認真做讀書筆記，對每期實用技術雜志都仔細閱讀，該摘抄的摘抄，該出專欄得出專欄。通過學習，不斷參加培訓，4月19日在鎮(zhèn)政府舉辦的養(yǎng)兔技術培訓班上，我村受訓人數(shù)最多。培訓后，我整理了聽課記錄，參閱《養(yǎng)兔技術》，編印養(yǎng)兔技術宣傳資料分發(fā)給100多個農戶手中，受到養(yǎng)兔戶的好評。平時，抽空輔導、解答養(yǎng)兔戶的有關問題，舉辦養(yǎng)兔能手座談，交換意見，因為我過去曾三次養(yǎng)過兔，也積累了一些實踐經(jīng)驗，所以對養(yǎng)兔技術并不陌生。二、堅持試驗不動搖。調整產(chǎn)業(yè)結構，提高單位面積的經(jīng)濟效益，是農業(yè)發(fā)展的方向。我組地處高崗，周邊環(huán)境基本干凈。因此，我早就有發(fā)展葡萄栽培的想法。兩次承包，土地調查，各戶責任田相對集中，這為葡萄栽培提供了便利條件。去年在責任田留下栽樹的畦，今春中樞，盡管截至現(xiàn)在成活的不多，但是，說明只要解決好葡萄枝與麥苗爭水的問題，插桿是可以成活的。為了搞實驗，一方面精心管理，但是有些問題不是人為因素能增強工作的責任感，先后記筆記數(shù)萬字，資料30多條，理論水平得到提高，專業(yè)知識更加豐富，工作的勁頭更足。重視調查研究，在調查的基礎上，查閱和參考有關理論，提高村級成校教師素質問題在理論進行了探討，結合新密市教體局提高成教教師素質所采用的措施，總結出提高村成校教師的三種做法，得出上級有關領導的認可。村級成校教師素質提高問題，一半不被人們重視，研究較多的是職業(yè)技術學校如何如何，實際上村成校教師在農村成人教育工作中起著很大的作用。三、組織培訓，推廣技術。教育為社會主義現(xiàn)代化服務，村成人教育要為村民勤勞致富服務，初夏，鎮(zhèn)同志舉辦養(yǎng)兔培訓班，得到這一消息后，4月17—18日兩天，我先后到全村20多個養(yǎng)兔戶，通知他們按時參加培訓，并做好記錄。平時，我也經(jīng)常出去走走，輔導他們，及時指導他們，遇到問題互相學習、交流，病研究分析，找出失敗的教訓，避免造成更大的損失。實驗總是曲曲折折的，一次性實驗成功的概率是很低的，但是實驗失敗后，必須認真總結，堅持做下去，才能取得勝利。成人教育工作總結新密市來集鎮(zhèn)宋樓村成人學校XX年12月第二篇：青春期教育工作總結青春期教育工作總結(一篇帶來更多輕松：) 青春期是一個特殊的時期，在這個階段，學生的心理、生理發(fā)展都非常迅速，他們往往會因此而產(chǎn)生許多困惑。為了幫助同學們順利的度過青春期，我校做了很多的工作，有計劃地開展青春期教育。認真上好心理健康教育課。我校是心理健康教育的實驗校，非常重視學生的心理健康發(fā)展，我校嚴格按上級要求，開足開齊心理健康教育課。老師精心準備，爭取上好每一節(jié)課。我們采用學生喜歡的形式，對學生進行青春期的心理輔導，讓學生知道青春期生理和心理發(fā)展的特點，能夠更清楚的認識自己，悅納自己。開辟各種宣傳陣地。我們還利用板報、櫥窗、小報等各種形式進行宣傳教育活動，加強了學生對青春期生理、心理發(fā)展的認識，使學生能科學的面對自身各種變化，幫助他們掌握健康知識，提高了學生身體心理素質,為學校各項工作健康的開展奠定了基礎。建立學生社團我們成立了心理社團，充分利用學生的力量，激發(fā)他們的主觀能動性，有目的地在同學中進行宣傳，使大家進一步了解青春期心理健康的重要性。在每周社團成員的培訓課上，老師都會講授基本的心理健康知識，而且還要求同學們輪流主持討論會，討論最近學生中存在的較有代表性的心理問題，提高大家思考問題，解決問題的能力。社團成員不僅自己學到了心理健康知識，他們回去后，還非常樂意在同學們中間進行傳播，學生與學生間的交流要比老師和學生的交流更容易，因此，社團成員的知識傳播達到了較好的效果。上好團體輔導課 處于青春期的孩子，他們有很多的共性問題。面對這種情況，我們利用團體輔導的方式，通過一些游戲和活動，在團體情境下為學生提供的一種心理幫助與指導。這一次我在初二年級開設了一節(jié)公開課，幫助孩子們學會如何看待婚姻與家庭。對于初二的孩子，上這個內容有一定的難度。我尋找了一個巧妙的角度，讓孩子們從觀察自己父母的婚姻入手，從而初步形成對婚姻家庭的一些認識。在課前我進行了一些調查，讓孩子們去了解父母戀愛結婚的過程，孩子們都很有興趣，在交流的過程中，他們也形成了自己的體驗感悟。我感覺課堂的即時效果比較好。青春期教育是一個敏感的話題，作為教育者，幫助孩子在青春期健康、平穩(wěn)的成長，是我們的責任，我們將不斷探索，不斷努力，使學生愉快的度過人生的花季。第三篇：素質教育工作總結章堡小學素質教育工作總結一個學期的教育教學工作又結束了，本校的一切工作都圍繞著全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，積極努力的推行素質教育的基礎上進行的，現(xiàn)將具體的一些工作情況作以下總結：（一）加強學習，提高全體教師的思想認識，拓寬各教師的知識面。本校堅持每周一次的政治學習，有針對性的選擇一些時事政治，有關教育方面的政策，推行素質教育的好經(jīng)驗，有關教師的職業(yè)道德教育等方面的文章和實例進行學習討論，使各教師進一步明確推行素質教育的目標宗旨和需要注意的問題，尋找適合本校本班的好方法。促進全體學生生動活潑、健康和諧的發(fā)展。組織全體教師積極參加繼續(xù)教育的學習、培訓和考核，也達到提高教師的文化水平和業(yè)務能力的目的。（二）加強學校的常規(guī)管理，使素質教育工作落到實處。堅持每天一次對各班級進行衛(wèi)生、紀律的檢查評比，以領得衛(wèi)生，紀律流動紅旗多的班級，為評比先進班級的條件，教育學生遵守紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。加強對教師備課、上課、作業(yè)批改和輔導的管理。教師提前一周備好下一周要上的課，做到不上無準備之課，由校長在星期天晚上進行檢查，記錄，把平日備課的優(yōu)、良、中、差記錄作為年終考核教師工作情況的一個項目。要求各教師上好除語文、數(shù)學外的副科，各班級的各科科目都進行了考試，均取得了好成績。加強教學研究工作，組織全體教師崗位練兵活動；組織教師進行專題研究，探究有關教學的知識，提高學生學習的能力，培養(yǎng)學生思維、創(chuàng)新等能力的新方法。組織畢業(yè)班教師參加復習