幼兒教師教研工作計劃與幼兒教師教育實習(xí)小結(jié)范文匯編(已修改)
2025-11-18 03:36 本頁面
【正文】 幼兒教師教研工作計劃與幼兒教師教育實習(xí)小結(jié)范文匯編第 5 頁 共 5 頁幼兒教師教研工作計劃一、指導(dǎo)思想：以黨的“三個代表”重要思想為指針，以學(xué)習(xí)實踐《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為重點，進(jìn)一步更新教師的價值觀、教育觀。引導(dǎo)教師牢固樹立“為幼兒終身發(fā)展服務(wù)”的教育理念。正確處理師幼關(guān)系、保教關(guān)系等。開展有實效的教研活動，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量，推進(jìn)我市幼教事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。二、工作重點：繼續(xù)關(guān)注民辦幼兒園的教育教學(xué)工作：加強(qiáng)片區(qū)調(diào)研，以安陽學(xué)區(qū)為起點，繼續(xù)深入一線進(jìn)行教學(xué)專題調(diào)研，關(guān)注民辦幼兒園的教學(xué)現(xiàn)狀，采用整體調(diào)研與專題調(diào)研相結(jié)合、指導(dǎo)服務(wù)與送教示范相結(jié)合的方式，突出對民辦幼兒園的調(diào)查研究，積極引導(dǎo)民辦幼兒園的教育教學(xué)工作。以課題為載體加強(qiáng)學(xué)科中心組教師的培養(yǎng)：以課題為載體，以學(xué)科中心組所在的18所幼兒園為實驗體，成立實驗園之間的協(xié)作互助組，通過同課異構(gòu)、活動展示、案例研討、技巧交流、課題研究、教學(xué)評價、教學(xué)反思等途徑，加強(qiáng)骨干教師的專業(yè)
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