幼兒教師個人讀書計劃與幼兒教師個人轉(zhuǎn)正申請書匯編(已修改)
2024-11-23 03:35 本頁面
【正文】 幼兒教師個人讀書計劃與幼兒教師個人轉(zhuǎn)正申請書匯編第 10 頁 共 10 頁幼兒教師個人讀書計劃幼兒教師個人讀書計劃1幼兒是祖國的未來和希望，幼兒園是幼兒日常生活和學習健康成長的地方。作為幼兒教師，要多讀書，讀好書，常寫讀書筆記，讓自己養(yǎng)成一種愛讀書的好習慣。讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。以下我根據(jù)幼兒園制定的讀書節(jié)活動方案制定本人讀書計劃。一、指導思想：通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！二、實現(xiàn)目標：努力提升理論和實踐水平，增長教學智慧，推進課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量和效益。通過讀書學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀。三、主要書籍《理想國》《跟上孩子的成長的腳步》《幼兒園指導綱要》《幼兒學習檔案——真實記錄幼兒學習的歷程》（[美]esamp。CathyGrace著：南京師范大學出版社，XX年版）蘇霍姆林斯基著：《給教師的100條建議》《解放兒童》（劉曉東著，新華出版社，XX年版）四、主要措施根據(jù)學校讀書活動規(guī)劃和教研組的計劃適時適度對個人讀書計劃進行預調(diào)微調(diào)。積極參加學校組織的各項讀書活動。充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。莊子說，吾生也有涯，而知也無涯。書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過讀書，我們深深地體會到：教育不
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