講樹促個(gè)人整改方案與講樹促活動(dòng)整改方案匯編(已修改)
2024-11-23 02:53 本頁面
【正文】 講樹促個(gè)人整改方案與講樹促活動(dòng)整改方案匯編第 8 頁 共 8 頁講樹促個(gè)人整改方案“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)個(gè)人整改措施通過認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省委及市委、縣委有關(guān)“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)重要文件后，使我提高了對轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)和諧發(fā)展重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步明確開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，推進(jìn)管理服務(wù)創(chuàng)新，加強(qiáng)和諧發(fā)展的緊迫感和自覺性。本人經(jīng)過一段時(shí)間來的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入思考，認(rèn)識到開展“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)，是加強(qiáng)黨的作風(fēng)的必然要求，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實(shí)需要，是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，建設(shè)和諧社會重要保證。本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合自身的情況，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。一、存在問題理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺性不高。利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少。平時(shí)只是在組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)中參與政治理論的學(xué)習(xí)，有時(shí)在工作中要用到的知識才去主動(dòng)的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。文明服務(wù)流于表面和形式化。主要表現(xiàn)是為人民服務(wù)意識淺薄，工作缺乏持之以恒、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng)，重表面、輕實(shí)際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動(dòng)，未達(dá)理想效果。規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進(jìn)行約束，可在實(shí)際工作中缺乏主動(dòng)遵守，使制度落實(shí)不到位。二、存在問題的原因?qū)W習(xí)不夠重視?？傉J(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，對自己的學(xué)習(xí)都不夠嚴(yán)要求，未能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，沒有注重學(xué)習(xí)的實(shí)效，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時(shí)間少，達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。思想上不能做到與時(shí)俱進(jìn)。信息時(shí)代，瞬息萬變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放
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