學(xué)習(xí)焦裕祿精神踐行三嚴三實發(fā)言稿(已修改)
2024-11-23 02:37 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)焦裕祿精神踐行三嚴三實發(fā)言稿同志們：為貫徹落實《關(guān)于以“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，踐行‘三嚴三實’要求”為主題進一步深化學(xué)習(xí)教育的通知》文件精神，我局今天召集全體干職工及客商代表召開本次以焦裕祿精神為鏡，認真踐行“三嚴三實”要求的集中學(xué)習(xí)會議。此次集中學(xué)習(xí)有縣委宣傳部副部長同志為組長的第三督導(dǎo)組進行督查指導(dǎo)，同時參與學(xué)習(xí)指導(dǎo)的還有縣第四紀工委副書記、監(jiān)察分局局長同志及三山鄉(xiāng)大學(xué)生村官同志。在此，讓我們以熱烈的掌聲，對縣督導(dǎo)組的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)，表示衷心感謝和熱烈歡迎。下面，我們開始本次的集中學(xué)習(xí)：精神是一種信念，支撐向前；精神是一種靈魂，升華人格；精神是一種奉獻，完善心靈?；貞浲?，還記得從小開始，家里的長輩就經(jīng)常給我講述各種關(guān)于擁有崇高人格和寶貴精神的革命先烈們的英雄事跡，以至于在我幼小的心靈，精神的力量便開始扎根心中。隨著年齡的增長，知識面的提升，慢慢地，一個熠熠生輝的名字就沁入心田—焦裕祿。在我求學(xué)的無數(shù)個歲月里，在我走向社會，參加工作的無數(shù)個日月里，焦裕祿精神教育和激勵著我的成長，潛移默化地影響著我的人生歷程。今年3月17日至18日，習(xí)近平總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要準確把握教育實踐活動實踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。深刻領(lǐng)會習(xí)總書記的淳淳教導(dǎo)，我以為必須回答榜樣的精神實質(zhì)是什么？對照榜樣的自身差距在哪里？學(xué)習(xí)榜樣又要怎樣校正和付諸行動？我的初步感悟是：一、榜樣的精神實質(zhì)是什么榜樣是一種力量，彰顯進步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向。焦裕祿同志是人民的好公仆，是縣委書記的榜樣，也是所有共產(chǎn)黨員的楷模。xx年3月18日上午，習(xí)總書記在蘭考縣委老辦公樓舉行的縣委常委擴大會議上開門見山：“我之所以選擇蘭考作為聯(lián)系點，一個重要考慮就是因為蘭考是焦裕祿同志工作和生活過的地方，是焦裕祿精神的發(fā)源地。我希望通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強大
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