學習實踐科學發(fā)展觀心得體會(黨員干部)與學習實踐科學發(fā)展觀心得總結匯編(已修改)
2024-11-23 01:20 本頁面
【正文】 學習實踐科學發(fā)展觀心得體會（黨員干部）與學習實踐科學發(fā)展觀心得總結匯編第 6 頁 共 6 頁學習實踐科學發(fā)展觀心得體會（黨員干部）參加單位開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，緊緊圍繞中央“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，結合“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則，通過學習，我深刻認識到科學發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平理論和江澤民關于發(fā)展的重要思想是一脈相承的?？茖W發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，科學發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果。深入學習實踐科學發(fā)展觀，對我們把握大局，認清形勢，立足本職做好各項工作，具有非常重要的意義。一、要加強認識，認真學習要堅持勤奮好學、學以致用的原則。學習是一個長期的、自覺的過程，學習不能是做樣子、裝門面。學習是我們獲取知識、認知世界、明辨是非、提高素質(zhì)的根本。我們不僅要從書本中、從媒介上獲取知識和信息，而且要向?qū)嵺`學習、向群眾學習，從日常工作實踐中獲取營養(yǎng)。要緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門的工作實際，緊密聯(lián)系民生問題，學以致用、用以促學，堅持把改善人民生活作為經(jīng)濟社會發(fā)展的目的和歸宿，既要抓經(jīng)濟求發(fā)展，又要處理好群眾的熱點、難點問題。多深入基層，多深入實際，多深入群眾。不提脫離實際的高指標，不喊嘩眾取寵的空口號，不搞勞民傷財?shù)募僬?，不掩蓋問題，不因循守舊。并把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面提高自身素
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