【正文】 三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 I 三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 信息工程系 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 論 文 畢業(yè)設(shè)計(jì)題目： 實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理系統(tǒng)論文 專 業(yè)： 軟件技術(shù) 年 級(jí)： 2021 級(jí) 學(xué) 號(hào)： 100403160102 姓 名： 王二敬 指 導(dǎo) 老 師： 劉小強(qiáng) 三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 II 摘 要 由于 數(shù)據(jù)處理量急速增加，原來(lái)的人工管理模式在這種形式下已顯得不太適應(yīng)，使用計(jì)算機(jī)完成數(shù)據(jù)的收集、分析和處理的管理手段應(yīng)運(yùn)而生，減少人力資源的浪費(fèi)。 學(xué)校需要實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理系統(tǒng)的建立與完善 ,能為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理提供信息化動(dòng)態(tài)化的管理， 方便學(xué)校實(shí)驗(yàn) 設(shè)備管理工作，提高學(xué)校設(shè)備管理質(zhì)量和使用效率。實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理系統(tǒng)的建設(shè)可以有效地提高設(shè)備管理工作的效率和質(zhì)量，并且能夠及時(shí)提供可靠數(shù)據(jù)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的科學(xué)化決策提供重要依據(jù)。 本文介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)方法，詳細(xì)闡述了整個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路，并對(duì)各部分設(shè)計(jì)周期進(jìn)行了詳盡的分析，最終達(dá)成了一個(gè)完整的設(shè)計(jì)方案；以便在投入實(shí)際應(yīng)用后系統(tǒng)可以更加穩(wěn)定可靠的工作。 系統(tǒng)由VS+SQL2021 作為開(kāi)發(fā)工具，系統(tǒng)分為系統(tǒng)管理、日常事務(wù)管理、設(shè)備基本信息 管理、 綜合查詢 幾個(gè)模塊。 采用 ADO 方便的訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù) ，采用 VB 導(dǎo)出 Excel把系統(tǒng)有關(guān)數(shù)據(jù)、歸還記錄以及罰款記錄等輸出的功能。 關(guān)鍵詞： 圖書館管理系統(tǒng) ； VS 2021； SQLSERVER 2021； ADO；訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù) 三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 III Abstract As the rapid increase in the amount of data processing, the original manmanagement model has appeared in this form are not well adapted to use a puter to plete the data collection, analysis and processing of the management tools have emerged to reduce the waste of human resources. Schools need to experiment equipment management system for the establishment and improvement of laboratory management for the school to provide dynamic management of information technology to facilitate the management of the school laboratory equipment to improve school facilities, quality of management and efficiency. The construction of experimental equipment management syste m can effectively improve the efficiency of equipment management and quality, and can provide timely and reliable data for school leaders and teachers provide an important basis for scientific decisionmaking. This article describes the basic design of the database management system approach, elaborated the entire application system design ideas, and all parts of the design cycle of a detailed analysis, and finally reach a plete design program。 so after the system can be put into practical application more stable and reliable work. Keywords: library management system。 VS 2021。 SQL SERVER 2021。 ADO。 access to the database三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 4 目 錄 摘 要 ............................................................................................................................. II ABSTRACT .....................................................................................................................III 目 錄 .............................................................................................................................. 4 第 1 章 系統(tǒng)概述 ......................................................................................................... 6 1 .1 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的背景 ........................................................................................... 6 1 .2 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的和意義 ............................................................................... 6 第 2 章 開(kāi)發(fā)工具簡(jiǎn)介 ................................................................................................. 8 2 .1VISUAL STUDIO 2021 簡(jiǎn)介 ................................................................................ 8 2 .2 后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù) SQL SERVER2021 簡(jiǎn)介 ................................................................ 8 第 3 章 系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) ............................................................................................. 9 3 .1 系統(tǒng)目標(biāo)設(shè)計(jì) ............................................................................................... 9 3 .2 系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想 ............................................................................................... 9 3 .3 系統(tǒng)功能分析 ............................................................................................... 9 日常事務(wù)管理 ..........................................................................