語文教研年度考核個(gè)人總結(jié)與語文編輯20xx年個(gè)人工作總結(jié)匯編(已修改)
2024-11-22 23:36 本頁面
【正文】 語文教研年度考核個(gè)人總結(jié)與語文編輯2018年個(gè)人工作總結(jié)匯編第 6 頁 共 6 頁語文教研年度考核個(gè)人總結(jié)從xx年11月7日起，我有幸參加了xx語文教研究組織的“春風(fēng)語文”活動小組，至今已歷時(shí)近八個(gè)月。期間，我共參加了五次會議，完成了每次作業(yè)，參加了舉行的區(qū)域性公開課，按照要求學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《新課標(biāo)語文教師專業(yè)化的思考》、《新課程理念下教師角色的轉(zhuǎn)變》和《“新課改”下教師的準(zhǔn)確定位》等學(xué)習(xí)材料，瀏覽學(xué)習(xí)了小組中各成員所寫的博文，積極參與了網(wǎng)上的每一次討論，觀摩了xx老師的《下雨天，真好》《三棵樹》，xx波老師的《小石譚記》《社戲》，宋xx老師的《散步》，苗青老師的《白色方糖》，xx老師的《明月幾時(shí)有》，xx老師的《清塘荷韻》，崔公田老師的《紫藤羅瀑布》，曾潔老師的《荷葉母親》。在平時(shí)，利用學(xué)校教研活動時(shí)間及休息日，觀看了全國語文優(yōu)秀課例及第二次動態(tài)課堂會議所配發(fā)的錄像資料。又主動查閱資料，學(xué)習(xí)了“洋思教學(xué)模式”，學(xué)案教學(xué)模式，杜郎口教學(xué)模式，魏書生“六步教學(xué)法”“及作文批評”等。借閱了《教師怎樣上好公開課》《陽光心態(tài)》等書籍，并認(rèn)真作了讀書筆記。利用網(wǎng)易博客，積累了許多自認(rèn)為對教育教學(xué)有用
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