幼兒園第一學(xué)期研究計(jì)劃與幼兒園第一學(xué)期科研工作計(jì)劃匯編(已修改)
2024-11-21 05:43 本頁(yè)面
【正文】 幼兒園第一學(xué)期研究計(jì)劃與幼兒園第一學(xué)期科研工作計(jì)劃匯編第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒園第一學(xué)期研究計(jì)劃幼兒園第一學(xué)期研究計(jì)劃一、研究?jī)?nèi)容《“小公民—微社區(qū)”特色課程目標(biāo)》，以使目標(biāo)更科學(xué)、適切。，深入研究“小公民—微社區(qū)”特色課程的框架。“微社區(qū)”中適宜的教育資源，不斷探索、豐富、調(diào)整有利于幼兒“公民素養(yǎng)”初步養(yǎng)成的“小公民微社區(qū)”園本特色課程的內(nèi)容，規(guī)范、優(yōu)化文本的建設(shè)，使得本課題的研究更有價(jià)值。“小公民微社區(qū)”園本特色課程的實(shí)施，驗(yàn)證課程文本目標(biāo)的科學(xué)、合理性、實(shí)施的可行性，發(fā)現(xiàn)文本內(nèi)容上的缺失和設(shè)計(jì)的不足，以求完善和改進(jìn)。，對(duì)課程體系脈絡(luò)、內(nèi)容及教育目標(biāo)加以彌補(bǔ)和完善。二、研究措施（一）文獻(xiàn)法：通過(guò)閱讀有關(guān)圖書(shū)、資料和文件，較為全面的掌握與“微社區(qū)”園本課程內(nèi)容相關(guān)的材料和信息，指導(dǎo)本子課題的研究工作。（二）觀察法：結(jié)合子課題研究的特色活動(dòng)開(kāi)展，做好幼兒行為觀察的跟蹤記錄和個(gè)案分析，及時(shí)反饋特色活動(dòng)效果，調(diào)整相
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