20xx學(xué)校糾正行業(yè)不正之風(fēng)工作總結(jié)(已修改)
2024-11-19 23:13 本頁面
【正文】 此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。學(xué)校糾正行業(yè)不正之風(fēng)工作總結(jié) 學(xué)校把教育行風(fēng)自查工作落到實處，切實加強學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)工作，現(xiàn)將自查情況總結(jié)匯報如下：
一、提高認識 ，統(tǒng)一思想。
行風(fēng)建設(shè)是黨風(fēng)建設(shè)、政風(fēng)建設(shè)的具體體現(xiàn)，涉及群眾的切身利益。教育工作涉及千家萬戶，與廣大群眾的切身利益息息相關(guān)，是各界群眾普遍關(guān)注的熱點和焦點。工作中我們做到了認識明確，思想統(tǒng)一，維護教育系統(tǒng)和學(xué)校形象。
2. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展宣傳教育和思想發(fā)動工作，及時傳達上級文件精神，組織教師共同學(xué)習(xí)，使教職工深刻領(lǐng)會本次自查工作的重要性、主要內(nèi)容、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟。
3. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把解決行風(fēng)問題作為學(xué)校管理的一項重要的日常工作來抓，認真查找本單位在行風(fēng)建設(shè)上存在的不足，有針對性地加以糾正和整治，堅持以評促糾，以評促建。加強制度建設(shè)，強化監(jiān)督制約，規(guī)范管理行為，通過加強管理推進行風(fēng)建設(shè)。
“誰主管誰負責(zé)”，落實“正行風(fēng)、促發(fā)展”民主評議行風(fēng)工作責(zé)任制，一把手為第一負責(zé)人，如發(fā)生違規(guī)違紀事件，為學(xué)校帶來損害的，將追究主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，情節(jié)嚴重的按照有關(guān)規(guī)定給予組織處理或黨紀政紀處分。
5. 注意發(fā)現(xiàn)在“正行風(fēng)、促發(fā)展”民主評議行風(fēng)工作中涌現(xiàn)的典型，大力表彰宣傳遵章守紀的先進年組和個人,以此為契機，全面加強教育行風(fēng)建設(shè)。
二、求真求實，邊查邊整，邊整邊改
學(xué)校實行財務(wù)收費公示制度，一定程度地規(guī)范了收費行為。并嚴格按著上級規(guī)定的教育收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)認真貫徹與執(zhí)行。工作中，學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和監(jiān)督制約機構(gòu)，防止和糾正在執(zhí)行中不正之風(fēng)的發(fā)生。學(xué)校充分發(fā)揮監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，重要事項參與其中，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，使我校的財務(wù)管理、辦學(xué)收費、新生分班等群眾普遍關(guān)心的熱點問題，沒有重大徇私作弊事件發(fā)生。
工作中按章辦事、依法行政，使過去存在的不規(guī)范、無約束問題得到了杜絕。進一步落實了“收支兩條線”各項規(guī)定，嚴禁私設(shè)“小金庫”，學(xué)校的財務(wù)管理井井有條。
在查擺出重點問題的基礎(chǔ)上，我校采取多種措施，把學(xué)習(xí)、查擺、整改有機結(jié)合，切實提高效果，確保不走過場。加強了治理教育亂收費工作的協(xié)調(diào)配合。一是提高學(xué)校依法辦學(xué)、依法收費意識，將收費管理工作作為糾風(fēng)工作的重要內(nèi)容。二是加強教育收費的公開化、規(guī)范化、制度化，做到有通知、有備案、有公示、有票據(jù)、有許可證、有結(jié)算清單。三是加強對教育經(jīng)費支出的管理，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，確保義務(wù)經(jīng)費合理安排，足額到位。四是重點查找了家長反映強烈的亂辦班、亂補課、亂收費、亂發(fā)資料等問題。并組織教師與學(xué)校簽定“師德行為規(guī)范責(zé)任狀”，“糾風(fēng)工作責(zé)任狀”“減負工作責(zé)任狀”等。
三、加強師德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。
今年來，學(xué)校黨支部，始終把抓好教師隊伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，在師德師風(fēng)建設(shè)中，有目的、有要求
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