20xx初一班級文化建設(shè)計劃(已修改)
2024-11-19 23:06 本頁面
【正文】 此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。初一班級文化建設(shè)計劃 班級建設(shè)是一個長期的過程，需要師生的共同努力。在新的形式下，班級建設(shè)也出現(xiàn)了許多新的變化和問題，需要我們認(rèn)真的思考、熱情的實踐，在繼承的基礎(chǔ)上勇于突破，不斷加強班主任工作，改進方法，探索新的思路，共同推動班級建設(shè)的新發(fā)展。下面是小編整理的初一班級文化建設(shè)計劃，希望對大家有所幫助!
初一班級文化建設(shè)計劃(一)
一、指導(dǎo)思想
具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展。
制定富有特色的班級口號、班名、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。
發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“話”，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。
建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。
建立班級崗位責(zé)任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。
定期組織豐富多彩的班會活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,增強班級凝聚力。
二 、 具體內(nèi)容：
(一)觀念文化建設(shè)
班名：涂漆班(踏踏實實，一天一天、一層一層的做建設(shè))
班級文化：Tu
班訓(xùn)：感恩 責(zé)任 努力
班級口號：努力每一天，快樂每一天
班歌：我可以
班徽：
班徽的整體設(shè)計是一個“團”字，“才”也代表“一七”班。
(二)物質(zhì)文化建設(shè)——教室布置
書香角：學(xué)生提供的書籍或班上訂的書籍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
我的未來不是夢：每張課桌的一角都貼著每一位學(xué)生的競爭對手，班級目標(biāo)和年級目標(biāo)以此激勵學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)并為之努力。
我的名言：黑板的左欄有學(xué)生自己寫的名言，也是學(xué)生個性展示的舞臺，也用自己的話佺釋自己的人生。
我的班級我做主：
每周勞動、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、體育等等表現(xiàn)好的學(xué)生名單，應(yīng)該說是表揚欄，鼓勵學(xué)生發(fā)揮所長。
左墻的主題1：《戰(zhàn)書》競爭的快樂!告訴學(xué)生成長中勇敢的面對一切對手，樹立積極向上的人生觀。
左墻的主題2：《班級學(xué)習(xí)之星》《班級進步之星》每月的開始都對上各月的成績做一個總結(jié)，展示在班級里面，讓所有的同學(xué)一起分享努力后，拼博后的那種喜悅，更讓同學(xué)們理解成功從來不是一飛沖天的。被贊揚的，積極的行動獲得了肯定，加強了自信。沒被贊揚的，積極的學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，也可產(chǎn)生自我激發(fā)的作用。
右墻的主題1：群星閃耀，惟我這顆獨亮。同學(xué)們在學(xué)習(xí)各個方面(勞動、聽講、作業(yè)、發(fā)言、紀(jì)律、單元測試等等)取得的一些成績和進步的同學(xué)的名字上墻。
右墻的主題2：每天進步一點點。一個人，如果每天都能進步一點點，哪怕是微不足道的一點點，似滴水穿石，那么今天與昨天就有了大不同。每天勤奮一點點、每天主動一點點、每天學(xué)習(xí)一點點 只要我們每天進步一點點，無數(shù)個這樣的“一點點”累計起來，在不知不覺中，你已經(jīng)在同伴中脫穎而出。 充分利用好每一面墻，讓每一面墻會說話。
總之，教室的文化建設(shè)以培養(yǎng)學(xué)
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