20xx年幼兒園小班保育員三級能力考試試題試卷及解析(已修改)
2024-11-19 22:40 本頁面
【正文】 2020年幼兒園小班保育員三級能力考試試題試卷及解析 姓名： 準(zhǔn)考證： 單位：題 號一二三四五總分得 分考試須知：考試時(shí)間：120分鐘。 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。 請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可以滿足( )，(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。 A、認(rèn)識(shí)他人 B、認(rèn)識(shí)自己 C、認(rèn)識(shí)的發(fā)展 D、幼兒的心理需要幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是( )。 A、經(jīng)常到野外玩 B、經(jīng)常洗澡 C、對幼兒進(jìn)行教育 D、搞好環(huán)境衛(wèi)生兒童整理物品應(yīng)做到( )。A、將物品玩具歸還原位 B、將物品隨意擺放 C、將各類物品集中擺放 D、不用將所用物品或玩具擺放回原處制止嬰幼兒吃手的好辦法是( )。 A、強(qiáng)行制止 B、嘲笑 C、轉(zhuǎn)移注意力 D、恐嚇遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了( )。 A、可能性 B、必要性 C、差異性 D、共同性保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備?；顒?dòng)前，保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個(gè)別幼兒和體弱幼兒，( )。A．做好物質(zhì)準(zhǔn)備B．與教師共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)氛圍C．準(zhǔn)備好材料D．準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料按教師對游戲的干預(yù)程度分，可以把游戲分為自由游戲和( )。A．有規(guī)則的游戲 B．集體游戲 C．教學(xué)游戲 D．活動(dòng)性游戲洗手前幼兒應(yīng)先( )，以防洗濕袖子。A．卷衣袖 B．抹肥皂 C．?dāng)Q水龍掣 D．用干毛巾擦自然通風(fēng)時(shí)，室溫仍達(dá)到30℃以上，應(yīng)采用( )。A、自然通風(fēng) B、人工通風(fēng) C、一般通風(fēng) D、晚間通風(fēng)教育( )是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。A．嬰幼兒在哭鬧時(shí)，少吃東西 B．少說話C．嬰幼兒在哭鬧時(shí)，不要讓其吃東 D．嬰幼兒少躺在床上吃飯1直覺行動(dòng)思維又叫做手和( )。A．行動(dòng)思維 B．眼的思維 C．動(dòng)作思維 D．直接思維1保育員成具備r解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力
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