【總結(jié)】水變咸了湯里面的調(diào)料到哪里去了？交流?和同桌交流一下你想到的實(shí)驗(yàn)方法?？偨Y(jié)一下?本節(jié)課你都學(xué)到了什么？課外拓展：?其實(shí)在我們的生活中，有許許多多的能夠溶解在水中的物質(zhì)。同學(xué)們想不想再研究？?分發(fā)信封：味精、雞精、洗衣粉各一小包、研究記錄表格一張。同學(xué)們?cè)僖姡?/span>
2025-12-03 20:36
【總結(jié)】第二單元認(rèn)識(shí)自己我做一些動(dòng)作或發(fā)出一些指令，大家作出相反的動(dòng)作。游戲中，我們的哪些器官參與了活動(dòng)？眼耳朵大腦四肢大腦是人體的“總司令”，它發(fā)出各項(xiàng)指令。這些指令就靠神經(jīng)來傳達(dá)，你想一想神經(jīng)應(yīng)該分布在人體的什么部位？可能是什么樣的？大腦
2025-12-04 18:37
【總結(jié)】第二單元認(rèn)識(shí)自己
2025-12-03 20:37
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)太陽太陽是地球動(dòng)力的來源，一般都說太陽由東方升起，西方落下。其實(shí)太陽每天升起的方位有些許變化，不見得都是在正東方，而且太陽在天空中的高度也會(huì)隨著時(shí)間日期而改變，我們現(xiàn)在就來簡(jiǎn)單的了解一些太陽的變化。太陽高度角太陽光非常刺眼，眼睛直接觀察會(huì)受傷害，所以觀察太陽時(shí)應(yīng)透過特殊鏡片(不是太陽眼鏡)，并用太陽高度角觀測(cè)器來
【總結(jié)】★一、聲音的傳播聲音傳播依靠介質(zhì)聲音可以依靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)作介質(zhì)傳播，真空不能傳播聲音。1、人耳的構(gòu)造:(2)中耳:(3)內(nèi)耳:2、人耳聽到聲音的途徑:聲音聲波空氣鼓膜振動(dòng)聽小
【總結(jié)】（青島版五年制）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)活動(dòng)：用手捏住手肘下面的肌肉，然后將手臂做屈伸運(yùn)動(dòng)。思考：手臂做屈伸運(yùn)動(dòng)時(shí)，分別有哪些器官參與了活動(dòng)？四人小組交流、嘗試描述我們的身體由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉組成。骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合伸肘時(shí)：上面的肌肉舒張下面的肌肉收縮屈肘時(shí)：上面的肌肉收
2025-12-04 18:40
【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)（青島版)物重斜面長(zhǎng)度斜面高度拉力（牛頓）實(shí)驗(yàn)結(jié)論長(zhǎng)度不變，高度越小，坡度越小，越省力。高度不變，長(zhǎng)度越大，坡度越小，越省力。
【總結(jié)】（青島版五年制）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件蠟燭的變化?生日蛋糕上插幾枝蠟燭，氣氛顯得特別好。?拜拜時(shí)點(diǎn)兩枝蠟燭既虔誠(chéng)又莊重。?停電時(shí)，一枝蠟燭就能驅(qū)逐黑暗，形成一個(gè)溫馨的空間。實(shí)驗(yàn)操作時(shí)一定要有大人在場(chǎng)?利用五官﹝眼、耳、口、鼻、手﹞及火柴、打火機(jī)、尺、手表及一杯水等材料，將蠟燭燃燒前、后的所有現(xiàn)象記錄下來，愈多
【總結(jié)】太陽光閃電光水母光水母光水母光螢火蟲光手電光燈光燈光夜晚燈光驗(yàn)鈔機(jī)蠟燭光蠟燭光火光
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)班級(jí)_________姓名_________分?jǐn)?shù)_________一、算一算1.直接寫得數(shù)：＋＝1－＝×0＝500÷1000＝8×＝÷＝107×＝＋＝－＝
【總結(jié)】我們的聲明：?同學(xué)要記清，發(fā)言仔細(xì)聽。?實(shí)驗(yàn)輕聲做，科學(xué)動(dòng)腦筋。?記錄要真實(shí)，合作很要緊。?材料保管好，我們最文明。我能做:把沉的物體想辦法變成浮的,浮的物體變成沉的:橡皮泥、石頭、乒乓球、小木塊、小玻璃瓶友情提示：?請(qǐng)遵守《我們的聲明
【總結(jié)】?觀察音叉是怎樣引起水面波的音叉振動(dòng)水面?拉直”電話線”,一名同學(xué)在電話線的一端對(duì)著話筒小聲說話,另外一名同學(xué)在電話線的另一端用聽筒接聽.然后彼此交換聽和說.聲音空氣電話繩空氣人耳分組實(shí)驗(yàn)一：1、制作
【總結(jié)】考考你？？？？溫馨提示：請(qǐng)你關(guān)注影響我們生活的天氣！從圖中你知道了哪些信息？你能預(yù)報(bào)上海的天氣嗎？你能預(yù)報(bào)北京的天氣嗎？各種天氣現(xiàn)象的符號(hào)各種天氣符號(hào)表示各種天氣現(xiàn)象，我們能給這些符號(hào)分分類嗎？天氣的主要特征包括（四要素）?云量降水量
【總結(jié)】玩玩具?仔細(xì)觀察這些玩具有什么特點(diǎn)，?可以怎樣玩，?怎樣玩更有趣味，?怎樣玩有創(chuàng)造性？?在玩得過程中有什么發(fā)現(xiàn)和問題，請(qǐng)趕快記錄下來，?讓我們比一比，看一看，誰的收獲大？并要作好記錄下來。把有趣的玩具記錄下來：玩具名稱主要材料特點(diǎn)玩法我的發(fā)現(xiàn)泡泡水的制作
【總結(jié)】科學(xué)在我們身邊同學(xué)們：讓我們一起進(jìn)入科學(xué)的大門，探究科學(xué)的奧秘，領(lǐng)略科學(xué)的偉大和力量。一、科學(xué)在我們身邊一、科學(xué)在我們身邊奇妙的大自然現(xiàn)象：1、不明飛行物：（UFO）是宇宙中的一種神秘現(xiàn)象；是出現(xiàn)在天空或地面附近會(huì)移動(dòng)的光或物體；有各種形態(tài)。奇妙的大自然現(xiàn)象2、壯觀的火山島：壯觀的火山島：是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)
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