彭德懷和他的大黑騾子教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2024-11-18 23:32 本頁面
【正文】 彭德懷和他的大黑騾子（教學(xué)設(shè)計(jì)） [教學(xué)內(nèi)容] 蘇教版小學(xué)語文第十冊第21課 [教學(xué)目標(biāo)] 學(xué)會本課生字新詞，體會艱苦、燃眉之急等詞語在文中的意思及用法?！ ∧苷_、流利、有感情地朗讀課文?！ ◇w會它融進(jìn)了北進(jìn)的滾滾鐵流中這句話的含義。 在品味朗讀課文的基礎(chǔ)上，體驗(yàn)彭德懷與戰(zhàn)士同甘共苦的精神，并引導(dǎo)學(xué)生閱讀彭德懷及其他偉人的文章，學(xué)習(xí)他們的精神。 [教學(xué)重難點(diǎn)] 在學(xué)生反復(fù)朗讀、感悟、討論、評價(jià)的過程中，通過人物的語言、動作、神態(tài)等具體的描寫，體會彭德懷愛大黑騾子、更愛戰(zhàn)士的思想感情。 理解它融進(jìn)了北進(jìn)的滾滾鐵流中這句話的意思。 [教學(xué)準(zhǔn)備] 閱讀有關(guān)長征的故事、文章，如《草地夜行》《金色的魚鉤》《七根火柴》《倔強(qiáng)的小紅軍》《豐碑》等?！ ∮袟l件可組織學(xué)生觀看電影《長征》?！ ￠喿x了解彭德懷生平及有關(guān)故事?！ 教學(xué)時間] 兩課時 [教學(xué)流程] 第一課時 [教學(xué)任務(wù)] 交流彭德懷生平、長征相關(guān)知識。 初讀課文，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，讀通每一句話，重點(diǎn)理解燃眉之急、饑寒交迫等?！ ∽x通課文，了解課文大意，把握課文內(nèi)容，理清文章結(jié)構(gòu)，初步感知彭德懷對大黑騾子的愛。 第二課時 [教學(xué)要求] 練習(xí)分角色有感情地朗讀課文重點(diǎn)部分。 憑借課文語言材料，特別是描寫彭德懷神情、語言、動作的句子，引導(dǎo)學(xué)生感受彭德懷愛騾子更愛戰(zhàn)士的情感，體會其與戰(zhàn)士同甘共苦的高尚品質(zhì)?！ ⊥诰蛘n文空白點(diǎn)（第19自然段），聯(lián)系課文展開想象，練習(xí)描寫彭德懷心理活動的片斷?！ ≡陂喿x過程中，感悟課文通過描寫人物外表反映人物品質(zhì)的寫法。 [教學(xué)重點(diǎn)] 品悟文章內(nèi)涵，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文?！ {借課文語言材料，抓住關(guān)鍵詞句體會彭德懷的高尚品質(zhì)。 [教學(xué)流程] 一、揭題導(dǎo)入?！ ↓R讀課題?！ ?fù)習(xí)：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，誰來說一說：文章主要講了彭德懷和大黑騾子之間的一件什么事 預(yù)設(shè)評價(jià)：能把事情的來龍去脈講得清清楚楚，真了不起！用一句話概括，就是老師把文章概括成一個字：殺。（板書：殺） 二、學(xué)習(xí)12自然段，體會彭德懷殺騾的無奈之情?！ ∫?。 ?。?）同學(xué)們，我們再把目光定格在課題上。彭德懷，是什么人說得不錯，彭德懷，是建國初期
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